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河源叛逆少年教育学校地址电话
育新叛逆教育学校 2021-04-23 16:21:29 112

育新叛逆少年教育学校

素质教育课程优势简介

  • 少儿素质教育培训

    认知力

    认知力,是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色:全面提升、从根源解决问题、受用一生。

  • 少儿素质教育培训

    心理辅导

    由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。

  • 少儿素质教育培训

    素质辅导

    素质拓展训练,在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育,家庭教育的良好补充。

  • 少儿素质教育培训

    家长课程

    为父母提供教育方式指导,提高家庭教育能力,搭建和谐的亲子沟通,营造良好的家庭关系,做个合格的父母。

男孩叛逆期什么时候结束,都有哪些表现?

男孩叛逆期什么时候结束,都有哪些表现?

一些家长说自己的孩子正处于青春叛逆期,想知道叛逆期男生应该怎么教育,男孩叛逆期结束时间在什么时候

男孩叛逆期一般什么时候结束

不同的男孩子叛逆期时间上是有所区别的,首先我们要知道不是所有的男孩子都有叛逆期的,叛逆期的长短的孩子的性格以及家庭上的影响也是有很大的关系的,一些孩子的叛逆期一般在初中13岁到16岁左右叛逆比较严重,可能会在高中阶段男孩子的叛逆期会结束或者说叛逆表现不是很明显,但是也有一些孩子直至上了大学之后自身还是有一些小叛逆的,所以我们还是要看孩子的个人情况吧,实际上男孩子并没有一个具体的叛逆期结束时间。

男孩叛逆期结束的三大表现

男孩子叛逆结束的表现之一,就是心智上的会更成熟,做什么事情会考虑的更周全一些,会在做事之前考虑到相关的影响和后果,以及会为家长和身边的人着想。

男孩子叛逆结束的表现之二,更加愿意和父母进行沟通。男生叛逆期结束之后是能够和父母进行良好的沟通的,愿意把自己的发生的事情 和父母诉说,喜欢向父母寻求意见或者建议上的帮助的。

男孩子叛逆结束的表现之三,慢慢改掉一些不良行为,比如打架、抽烟、喝酒等,甚至有些孩子会自己慢慢改掉爱爆粗口的习惯。

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封闭式管教学校常见问题【Q&A

  • 问学校主要招收什么样的孩子?

    学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

  • 学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯?

    学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

  • 学校管理模式是什么样的?
    孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。
    孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。
    学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
    学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
  • 孩子到校之后如何保证孩子安全?

    学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

  • 孩子入校需要准备什么资料?

    1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)
      2、孩子身份证复印/户口簿复印件;孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
      3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)

好的学习成绩源于好的学习方法

法国著名心理学家贝尔纳说:“良好的方法可使我们发挥天赋和才能,而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”帮助孩子掌握高效的学习方法—成功的金钥匙,刻不容缓!

小张是初中一年级的学生,平时很用功,但成绩却不太好,小张的父母很纳闷。一天,小张的爸爸专门观察他的学习。小张先是写数学作业,大约过了20分钟,小张遇到了难题。他眯着眼睛,一直思考着,5分钟过去了,他还没有动笔。

爸爸看见小张这样,告诉他此时应该放一放,先做语文作业。小张很不情愿地掏出了语文作业本,语文作业刚好也有两道题不会做,他又开始思考起来,爸爸看了看表,语文作业做了30分钟,但思考那两道题的时间占去了10分钟,最后还是没有结果。小张的爸爸此时才知道儿子如此用功,而成绩为什么不好的原因了。

就以上案例分析小张之所以学习成绩不好,是因为他的学习方法不对,好成绩源自好的学习方法。孩子的学习任务好比过河,高效的学习方法好比桥和船,不解决桥和船的问题,就永远过不了河;不掌握科学的学习方法,孩子就很难真正学好。方法是捷径,它促使孩子会学、巧学、活学活用,从而提高学习效率,收到事半功倍的学习效果。

如果孩子没有掌握正确的学习方法,纵然拥有满腔的学习热情,有自觉主动的学习精神,也只会蛮学苦学,对提升学习成绩无益,于提高学习效率无补。相反,低下的学习效率会使孩子逐渐失去学习的兴趣,从而放弃自觉主动的学习。

调查表明,优等生都非常重视采用正确的学习方法。他们善于总结自己的学习经验,分析自己的学习特点,经过不断调整,最终形成一套适合自身条件并行之有效的学习方法。这正是他们学习成功的秘诀。

科学高效的学习方法,可以使孩子养成自觉学习的习惯,使各种事情井井有条,避免丢三落四、慌忙混乱。一个具有良好学习习惯的人,会随时随地按照平时习惯做那些与学习相关的事,在不知不觉中,事情就轻轻松松地完成了。

孩子养成了良好学习习惯的人,对学习有一种亲和心理,从心底里把学习当成了第一需要,当成了乐趣。他的心思始终用在学习上,甚至连睡觉做梦的内容都与学习相关。如德国化学家凯库勒打瞌睡时,梦境的内容让他解开了苯的分子结构之谜。潜意识的作用非常大。一些科学家、文学家、艺术家之所以能在休息的时候,甚至在睡眠的时候产生灵感,这是因为他在潜意识与外界刺激、自己不懈探索的问题之间有着必然的联系。

高效的学习方法是有力的学习武器。它能帮助孩子节省时间,提高成绩,从而增强孩子的信心,激发孩子的学习兴趣,使孩子战胜学习中的各种困难,攻克求知过程中的各种难关。它不但会给孩子一个好的开始,而且会使孩子受益终生。因此,培养孩子掌握高效的学习方法,刻不容缓!

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