西安ib国际学校有哪些,从20世纪80代开始IB被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目，被大学广泛接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择，IB教育是通过综合的平衡学科及富有挑战性的评估，帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合，除了严格的知识及高标准的学业要求，特别强调培养理想的具有国际意识及责任感的公民。...

拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习会有更加出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力，以及应付高难度大学课程能力的重要指标。对于申请名校的高中生来说，最好能向大学提供4-6门以上的AP成绩。AP课程可以增加学生的GPA（Grade Point Average，平均学分绩点）成绩。据了解，平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分，而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。

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IB教育汲取了世界许多*的教改精华，推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，为培养21世纪的通才进行着不懈的努力，课程设计则主要集中在中学的最后两年，通过两年的扎实教育，培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才，不论在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行，并且于毕业时参加全球统一甄试，一年两次 （北半球于五月份而南半球在十一月份进行）的考试卷根据南北半球划分，属性各自完全相同。

AP课程的37个科目中，包含六大类别，分别是艺术类（艺术史，音乐史等）、历史及社会科学类（比较政府与政治，欧洲历史，人文地理，美国政府与政治美国历史，世界历史）、科学类（生物、化学、物理、环境科学等）、英语类（英语语言及写作，英语文学及写作）、数学类及计算机科学类（微积分、计算机科学、统计学等）及世界语言类（中国语言及文化、法国语言及文化、德国语言及文化等）。