上海开设ib课程的国际班有哪些,CAS（Creativity，Activity、Service）代表创造、行动和服务，鼓励学生进行创新，提高认识，关心他人，发挥他们与别人的合作精神，当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面发展，培养成为具有完整公民意识的人，这3门核心课程是IB课程设置的独特性的集中体现，它们居于IB课程结构的核心地位，将其余6组科目聚结为一个有机的整体，构成了一个均衡、和谐、相对完美的体系。...

学生要认识到上国际学校并不意味着把中国课程都抛开了，有的国际学校的学生可能还要参加会考；同时也不意味着学习很轻松，考试比高考简单。进入国际高中后，学生一般要面临雅思、托福、sat、act等国际化考试，还要面对a-level、ap、ib等课程考试。高一到高二上学期，要攻克语言难关，鼓励优秀的孩子从高一开始就为参加语言考试做准备。到高二下学期，应该把雅思、托福等语言成绩考出来。sat考试如果能在高二下学期考出理想成绩的话，对申请也是非常有力的。

1.A加国际教育

2.掬英教育

3.新东方教育

4.新航道教育

5.朗阁教育

6.布谷龙途教育

7.加拿大外国语学校

8.坚果教育

9.翼考国际教育

10.智托教育

以上机构排名不分先后，每个人情况不一样，希望可以帮助到您找到适合自己的。

IB课程的独特性在以下5个方面体现：均衡的课程体系；创新的核心课程—CAS、TOK、EE；注重过程的评价体系；全方位的英语学习，广泛的国际交流；综合能力的提升，IBDP课程包含六组学科课程，根据国际文凭组织（IBO）的要求，每个学生从六组学科中选一个科目，以保证传统教育的广泛性和均衡性，同时，考虑到学生的差异性，六门课程要求三门高水平（HL），三门标准水平（SL）。

拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习会有更加出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力，以及应付高难度大学课程能力的重要指标。对于申请名校的高中生来说，最好能向大学提供4-6门以上的AP成绩。AP课程可以增加学生的GPA（Grade Point Average，平均学分绩点）成绩。据了解，平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分，而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。

上海开设ib课程的国际班有哪些,CAS鼓励学生将自己的能力与他人分享，例如通过参加戏剧、音乐、体育和社区服务活动来与他人共享自己的天赋才干，学会关心和学会合作，TOK是一门超越学科边界线的课程，目的是引导学生对课堂内外所习得的知识和经验进行反思，让它们了解主观的和意识形态方面的偏见，这是IB独一无二的课程，EE要求学生用40小时左右的时间完成一篇4000字左右的论文，初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文写作技巧。...