当孩子学会用不同的方式思考时，可以更好地与父母相处，及时调整他们的情绪，并有足够的同情心。当孩子掌握了这些技能，不仅更有可能获得社会成功，也更少地伤害自己。如何帮助孩子建立同理心的能力?南昌叛逆青少年教育学校翻译了成人的常见技能，发现它们仍然适用于孩子。南昌叛逆青少年教育学校分享的建议可能并不完全适用但可以试一试!

孩子太叛逆、不听话:用这些方法帮助孩子学会换位思考，这是正能量

1. 首先，让家庭更幸福。南昌叛逆青少年教育学校表示同理心是一种分享情感的能力，但是对于孩子来说，如果他们的需求(物质+情感)得不到满足，就不会考虑别人的感受。当家庭能够满足孩子们的所有需求(尤其是精神上的需求)时，他们更有可能为他人着想。

2. 经常和孩子讨论情绪，考虑你对别人的感觉。孩子在公园里玩得很开心，但是他一回家就哭了，因为他想再玩一次。当孩子安静的时候，仔细的和孩子讨论他们的情绪，描述他们父母的感受(别人看到孩子哭泣时的感受)。在生活中，我们也可以把父母的一些情感变化作为一个案例来讨论。在讨论中，孩子可以更好的理解他人的感受，这是孩子学会换位思考和考虑他人感受的重要基础。

3.更多地强调与孩子的共同兴趣和情感需求。当孩子认为自己与别人不同时，就很难产生同理心。当孩子没有共同的兴趣时，很难理解如何进行同理心。我为什么要把玩具给哭泣的弟弟?我和他的共同兴趣和情感需求是什么?当孩子能够在复杂的环境中分析他们的共同兴趣和情感需求时，就更容易强调同理心。教孩子在生活中找到共同点和孩子的朋友找到相似的兴趣。他们可能是玩具，喜欢玩，好朋友和共同的兴趣。当孩子发现这些共同的兴趣时，孩子更有可能像其他人一样思考，并进行换位思考。

孩子太叛逆不听话？用这些方法帮孩子学会换位思考，这才是正能量

4. 帮助孩子意识到他们的行为如何影响他人。在生活中，经常看到这样的场景:一个孩子想要另一个孩子的玩具，但另一个孩子拒绝分享，最后两个孩子一起哭。如果你的孩子是手里拿着玩具的那个人，如果孩子坚决要保护自己的玩具那么请你尊重孩子，但是你也要更多的去告诉孩子帮孩子意识到：他们的行为/善良有可能在影响别人。南昌叛逆青少年教育学校表示例如,当你的孩子愿意和别人分享玩具,甚至很大度的把玩具分享给别的小朋友自己手里空空如也时，你要去表扬孩子，要让孩子看到他们的行为在影响别的孩子，让别的孩子更开心、让自己和别的孩子一起玩的更开心、让别的孩子不哭，都是很积极的行为。