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湘乡本地知名问题少年戒网瘾学校
长沙杰龙特训学校 2021-04-21 16:50:46 79

您的孩子可能存在的问题

湘乡本地知名问题少年戒网瘾学校

怎样提高小孩的情商

现在很多女生家长从小就把孩子关在家里读书,导致很多孩子高分低能,这样会影响孩子情商的发育。那么,家长怎样提高孩子情商呢?以下是理的怎样提高小孩的情商的相关内容。

怎样提高小孩的情商

不要让孩子读死书

现在都是应试教育,很多孩子从小就在家读书,其实这样会让孩子形成一种畸形的趋势。孩子是要*成长的,家长把孩子关在家里,其实是阻碍了孩子的心智发育。因此,孩子读死书是千万不可取的。

让孩子*思考

会*思考的人才会有完整的人格。家长千万不要什么事情都给孩子张罗好。其实这样就是扼杀了孩子的脑细胞。家长在生活中应该多给孩子自己动手的能力。


让孩子多交流

与人相处是孩子必不可少的一种能力,也是现在社会必备的一种能力。孩子在与别人交往当中才不会脱离世界。才会知道比较,即便是生活中受了委屈,自己才会知道要怎样处理。

我们怎样提高小孩的情商

情绪智力在国内造成一股热潮之后,不断地有许多父母问我有关培养孩子EQ的问题,其实目前对EQ的主张百家争鸣,所举的内容和培养之道亦是包罗万象,不胜枚举。

察觉孩子的情绪:孩子如同成人一样,他们的情绪背后有其原因,不管他们是否清楚原因何在。当父母发现孩子有不明来由的生气或沮丧时,不妨停下脚步来了解他们生活中发生了什么事情,并且运用一些方法来引导孩子安全地表达各种情绪。

体察情绪是与孩子亲近和教导孩子的机会。一些父母试图忽视孩子的负面情绪,希望他们的情绪过去,但常发现效果不好。事实上,情绪的抒解需靠父母协助孩子澄清情绪、了解情绪,才不致使情绪扩大或恶化。

同理的倾听和确认孩子的情绪。孩子的情绪需要父母注意他们的身体语言,如脸部表情和姿势。别忘了,孩子也会观察父母的身体语言。因此,父母可以一种轻松但专注的态度和语气,不带质问的反应,如说:“你今天看起来有点累?”然后,等待孩子的反应。

提高小孩情商的方法

保护孩子的自尊心

孩子做错事或弄坏东西都是在所难免的,所以不要老是数落孩子:“你怎么这样不听话!”、“这个不能动,那个不能动。”这会伤害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘气给你添麻烦,而要多考虑什么有益于孩子的心理成长。

给予鼓励和支持

孩子的成长并不是一帆风顺的,有成功也可能有失败,甚至也可能有不切实际的幻想。在他遇到困难和挫折时,千万不要泼冷水,这个时候,他更需要鼓励和支持。另外,对于他的梦想,就算是稀奇古怪的,但也不能打击和看不起,而是应高兴的是他们拥有较强的幻想力,幻想力正是创造的导师。


培养孩子尊重他人,团结友爱和合作意识

社会是一个群体,任何一件事都不可能光靠一个人单枪匹马来实现,所以需要学会和不同人打交道,并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识,训练他的合作行为,增加他的合作能力。

提高小孩情商的技巧

专业刺激。当我们发现了孩子在某些方面的特长时,我们可以给孩子提供接受进一步专业训练的机会,比如舞蹈、声乐、吟诗、作画、主持、书法、雕刻、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明、航模制作等等,这些专业的训练既可以深入地培养孩子的求知欲和创造精神,而且会让孩子在专业训练中获得一技之长。

或许这些专业训练将会让孩子从此找到自己发展的方向。但是需要注意的是,父母很容易把专业训练和兴趣爱好混淆起来。有兴趣爱好不等于为了专业训练,而专业训练也不一定是为了兴趣爱好。兴趣爱好可以让孩子*选择,而专业训练需要请教有关的专业老师,协助判断孩子是否具有某方面的专业天赋或者素质。

另外在教孩子专业技能的过程中,也要选择合适的老师,使用合适的方法。任何一种对孩子有伤害的方法都是不足取的。如果有些父母为了某个专业在社会上很吃香,而强迫自己的孩子去接受专业训练,那么非但起不到培养孩子的作用,甚至会让孩子误入歧途。因材施教,任何时候我们都不能忘了这一点。

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您的孩子可能存在的问题

青少年缺乏自信心表现特征

自卑胆小
学习关键期 上课不敢举手 不敢表达自己
脾气大
在外怕生人 在家却对父母发脾气 不会表达自己的需求
畏难、没主见
一遇到困难就退缩 觉得什么都做不好 不敢尝试、容易放弃
厌学
对学习失去信心 学习困难、不想上学 成绩直线下降
性格内向
不喜欢与人交往 孤僻不合群 把事情藏在心里
听不得批评
一输就闹、一说就哭 心理素质差 经不起挫折批评
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您的孩子是否存在以下问题?
  • 厌学 厌学 icon

    无法静心学习

  • 叛逆 叛逆 icon

    与父母对着干

  • 浮躁 浮躁 icon

    易发脾气

  • 畏惧 畏惧 icon

    害怕困难,不敢面对

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完善课程体系,稳步提升实力
  • 沙盘心理课 沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 游戏心理课 游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中自主探索,调整身心状态。

  • 谈话心理课 谈话心理课

    通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式,使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

  • 音乐治疗课 音乐治疗课

    治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 艺术治疗课 艺术治疗课

    以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。

  • 正念疗法课 正念疗法课

    以冥想、打坐、静心等形式呈现,治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有应用。

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  • 网瘾/叛逆/厌学/早恋

    问题少年如何解决

    孩子叛逆怎么办

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