重庆南岸叛逆孩子管理学校 孩子不听话正规教育机构儿童心理学上有句话：
当你发现你的孩子有问题时，其实你已经错过了10次陪他改正的机会。
如果有一台摄像机，能从孩子出生起，就记录下他成长的轨迹，我们就会发现：
当一个孩子出现某方面的问题之前，他其实向大人求助过很多次。
比如，孩子注意力不集中，是长久以来，大人没有给他一个安静有序的环境，他的注意力总是被嘈杂的声音吸引，直至最后连5分钟也安静不下来。
比如，孩子暴躁爱哭不讲理，是大人们没有耐心和他沟通，或者习惯用“只要一哭就满足”的溺爱喂养他，直至他以此来要挟大人。
比如，孩子特别痴迷手机游戏，是大人们一忙就把手机扔给孩子，借此逃避陪伴的劳累，且在规则不明的模糊中，让孩子觉得随便玩也没问题。
孩子身上的毛病，都能在我们身上看到原型，也都能在我们家庭找到病根。
就像武汉14岁男生跳楼事件，妈妈当众对孩子的崩溃和殴打，大概率不是此时此地只发生这一次。
也像你们家，孩子痴迷手机游戏，是他从小和外公外婆在一起时，就是想玩手机就能玩的，想看电视就能看的，想吃独食就吃独食的，甚至想殴打大人都是没问题的。
他在没有规矩中长大，当然就不懂方圆；
他被当祖宗养，当然就不会共情他人；
他没有被人指出过错误，当然也就无法在被纠正中，明白是非。
为什么所有的教育专家和心理学家，都说0—6岁是儿童成长的关键期？
因为，那是一张白纸的第一笔，一篇文字的第一段，一个天使的第一步，是习惯养成的第一个阶段，是亲子连接的第一座桥梁。
非常可悲的是，很多父母，在孩子6岁之前时，因为种种原因，没有给予安全而充分的陪伴，当孩子一身毛病时，又极其嫌恶地指责：
“你怎么这样，你怎么那样，你太给我丢人了！我怎么会有你这样的孩子！”
这样的家长，没有资格嫌弃孩子，而是要向孩子道歉。
因为，每个有毛病的孩子，都在通过伤害自己的方式，向父母发出呼喊：
“爸爸妈妈，看见我，我生病了，需要你们花些时间，把我带出坏习惯的沼泽，否则我会沉溺的。”
看见你的孩子，看见他今天所有的问题，都是对你们缺席太久的敌意。
不要随便给他扣上“坏”“叛逆”“堕落”的帽子，知道他今天所有的问题，你们也有份儿。
像对待新生儿一样宽容接纳他，从第一个好习惯开始引领他，给他时间，给他肯定，他才可能在你们的看见中，主动改变自己。
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