目前，湘学教育素体教育集团有三大校区，共有教职员工288人，其中有专家级心理老师46人，心理老师28人，文化辅导老师55人，德育老师55人，法制老师2人，成长伙伴2人，拓展训练师1人，艺术老师1人，行政管理人员4人，后勤服务人员4人，心理辅导导师：如著名青少年心理教育专家王块辉教授。湘学教育徐汨，硕士导师，博士，资深国培专家，武汉循环经济研究会战略顾问，*“万人计划”教学名师，高级心理咨询师、高级经济师、教授，中南财经大学研究生、*西部建设专家库专家、共青团*国际交流学者、全国青少年教育专家组成员、全国百位名师讲师团理事、多家电视台特聘专家。湘学教育颜树高专家、（共青团5880心理工作室主任）陈宇毕业于中南大学，从业青少年心理辅导教育多年，有自己独特的一套教育理念及方法，多次评为市、县教育工作先进个人，曾帮助过500余名青少年成功转化回归学校。

叛逆青少年学校：孩子叛逆的“青春期”该怎么做？

叛逆青少年学校表示作为教育，它是人们思想的一种培养。单独列出一个阶段并对如何处理它进行评论当然是不合适的。作为一名家庭教育工作者，如何与一个未成年的孩子沟通，这项工作应该从孩子的早期阶段开始建设。我们看到各种所谓的“叛逆”行为进入青春期。

作为一个教育者，要做的不是在孩子的青春期叛逆之后控制和调整，而是为所有这些做好准备。

第一：了解你的孩子

叛逆青少年学校认为了解孩子的性格特征、行为模式和发展水平。研究和交流。这里的实际操作有很多细节。我不会透露细节。简单地说，没有窥探，没有折磨，没有强迫。坦率、理解、宽容、耐心和科学知识。

孩子叛逆的“青春期”该怎么做

第二：做一个好榜样

孩子年轻时父母教导孩子的方式，往往是孩子将来与同龄人相处的方式。最终，这将成为他处理每个人的方式，尽可能少的失去控制的例子。这真的很难做到，但耐心是有回报的。

第三：提高你的收入水平

叛逆青少年学校指出这是非常实际的，但不符合要求的情况。在你的城市，你只需要中等收入。收入过低可能会导致许多问题，如社区环境、校园环境等，包括低收入所带来的生活压力会传递给孩子等。这很重要，但我认为这必须是真的。低收入家庭可能有更多的青少年叛逆。

第四：提高你的教育水平

更高的学位是一种系统的学习经验。有系统学习经验的人和没有系统学习经验的人在教育能力上有很大差异。在教育中，奖惩的逻辑更为合理。孩子的思想会更加统一。在青春期，当父母都受过高等教育时，他们的孩子受到同样教育的可能性越大，他们就越不可能有同样的反社会行为和叛逆行为。

叛逆青少年学校表示即有客观的研究支持，请不要带着心情和刻板印象去看。这不是一个极点的情况，而是大多数人都能达到的。这也就是说，我们不指望拼爸爸妈妈就是一切，有些事情是必要的，但不是太苛刻。