背诵不仅是需要记住一篇演讲或散文，而是要“背”，也要“诵”。这种训练的目的有两个：培养记忆能力和口语表达能力。下面小编给大家介绍2岁孩子怎么训练口才，一起来看看吧。

在家里，父母也可以根据孩子的爱好给他们讲故事，激发孩子讲故事的兴趣，逐步启发孩子组织词汇，连贯表达。

当客人来访时，或带孩子外出拜访亲友时，父母应鼓励孩子主动问候他人，鼓励他发言。这样，孩子们从小就敢于在公共场合表达自己的想法，这对语言的发展和口才的形成至关重要。

1、锻炼孩子的胆量

首先要与家人达成共识，引导孩子说话的兴趣，如告诉孩子：“大家都喜欢你，要看你的表演哟!”用这种方式鼓励孩子唱歌或背诵一首短诗，或定期举行家庭表演聚会，让孩子在朋友和家人面前讲笑话，或与他人分享自己的特殊生活经历，如度假或旅行等，以此训练孩子的勇气。

2、让孩子学会讲述

父母一再强调公共演讲能得到锻炼的机会，鼓励孩子说话的勇气，让孩子复述小说、电视、电影的故事，帮助孩子将很长的故事浓缩为“短剧”，锻炼孩子的叙事能力和记忆能力。

3、多给孩子鼓励

当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对孩子的努力加以表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子克服困难。

4、让孩子学会速读和背诵

这种训练方法的目的是训练孩子语音准确、吐字清晰。速读的方法就是找一篇演讲或一篇写得很好的文章，拿起字典，查一下这篇文章中不认识或不理解的词汇。一般来说，开始的时候你会读得很慢，之后每次都会读得越来越快。最后，你将达到你能达到的最快速度。

而背诵不仅是需要记住一篇演讲或散文，既要“背”，也要“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口语表达能力。