本文是康语儿童语言康复中心为大家整理的关于唐山儿童脑瘫康复训练机构的信息。“自闭症患者预后差，无法完全治好,估计2/3的患儿成年后在社会适应能力、工作能力和*性方面均较差，在日常生活和工作中均需要支持和协作,影响自闭症预后因素很多，学者们认为，五岁时语言发育水平对预后影响很大，如果此时仍缺乏有意义的语言，不能会话，则预后很差,当发现孩子发育迟缓后，家长千万不要慌张，，应该积极行动起来，解决问题,要给发育迟缓的儿童补充全面且充足的营养, 1-10岁的幼儿及儿童时期，是人生成长的关键时期，要想孩子成长的好，必须要保证有充足的营养供给，尤其是对于发育迟缓的儿童更是如此,要给宝宝多吃有营养的食品，比如富含蛋白质的豆类食品、海鲜、鱼类，富含维生素的瓜果、蔬菜等等，对于宝宝的成长发育都是非常好的。

       “对于不善交际的自闭症儿来说，父母千万不要忽略爬行。”郑州一家康复机构的一线老师对咨询的自闭症患儿父母说道。的确，专家曾说过孩子爬行问题也许和自闭症患者儿不沟通、不说话有一定联系。
      我国估计有超过160万自闭症患儿，来自中国残疾人普查报告数据显示，自闭症发病率已占中国各类精神残疾首位，平均每500个儿童中就有一个是自闭症患者。所以早发现早治疗对于自闭症患儿来说非常重要，学龄前一些小症状例如爬行对孩子来说尤为重要。专家提醒，家长千万不要忽略孩子的爬行训练，爬行的好处有很多。

 
　　好处1：提高“活动”的能力　爬行是一种综合性的活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调；还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长发育。
　　好处2：锻炼身体爬行是宝宝第一次全身协调运动，可以锻炼胸肌、腰背肌、腹肌以及四肢肌力;并且爬行中消耗能量较大，有助于宝宝吃得多、睡得好、体重、身高长得快。
　　好处3：增进亲子关系的进一步建立　爬行能增进家长和孩子间的交流。在宝宝会爬后，在父母的引导下获得的成功体验不断增多，并且能够在爬行中获得兴奋、成功、失败等多种体验。这些体验能够丰富宝宝的情感，经常爬行的宝宝见到父母时的兴奋状态明显高于不会爬行的宝宝。
　　好处4：促进孩子社会性的发展　孩子会爬后，做父母不允许他做的事情增加了，这在客观上增加了亲子情绪互动的机会;同时，孩子会爬行又使父母要以一定的规范来要求自己的孩子，对孩子不合规范的行为表示不快。这些变化又进一步促使孩子的社会性情绪发展。
　　好处5：促进大脑发育　爬行需要大、小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系，促进脑的生长。爬行需要经历多次的学习、实践;每一次爬行都是对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练。
　　好处6：促进语言发展　宝宝语言交流的频率，取决于肢体语言的频率，会爬的宝宝不断地用自己的身体探索周围的世界，在父母不断的语言提示、肢体语言、行为互动等使宝宝对语言理解的准确性，合理性比不会爬行的孩子发展要快得多。
　　好处7：良好性格的建立　爬行给宝宝带来了许多意想不到的乐趣，而“摸爬滚打”也锻炼了宝宝的意志和胆量，有利于宝宝的个性培养。有些宝宝在爬行的过程中胆子非常小，不敢离开父母的视线范围，而有些宝宝胆子就非常的大，不管身边有没有家长，他都可以跟随自己的兴趣爬到一个自己想要去探索的地方。
　　好处8：为*性及自信心奠定基础　宝宝的运动、神经等系统在爬行中能够得到非常充分的锻炼。这不但有助于宝宝骨骼、肌肉、神经、大脑的发育，而且可以为他们更早、更好地认识世界打下良好的生理基础、心理基础。宝宝的这些学习经验将化为好奇心，让宝宝勇于探险，而且能够培养未来*解决问题的能力及自信心。
　　宝宝在成长过程中，动作发展是从头到尾的，也就是说是经过“抬头，翻身，坐，爬，站立，行走”等自然规律，只有按这样的顺序规律进行一系列训练，他们身体的各种运动功能才能协调发展。爬行是让宝宝首次按照自己的意愿去他想去的地方。通过爬行宝宝全身活动协调发展，肌肉发达，为以后直立行走做准备，而且通过爬行能促进宝宝智力发育，提高宝宝认知能力、交流能力、促进语言发育。那么，不会爬行或爬行量不足对孩子又会有哪些影响呢?
　　对此，专家也回应道，而不会爬行的宝宝就可能造成如下影响：
　　1、感觉统合失调。引起感觉统合失调的原因是宝宝上半身和下半身动作协调不足，大约90%以上的感觉统合失调是因为在婴儿期不会爬或爬行时间很短。年龄稍大一点就会表现出注意力不集中、多动、胆小、易受挫等。
　　2、走路时姿势不协调，动作比较迟缓。
　　3、手特别是手指的力量比较弱，脊柱发育比较迟缓。
　　4、语言发育迟缓，宝宝说话比较晚。
　　相反，会爬的孩子就会显得比不会爬的孩子灵活，有肌肉发达、认知能力较强、语言交流及动手能力较强的优势。
　　在回应爬行与自闭症的相关问题上，专家也提及到：爬行与孩子未来成为“自闭症”是否有直接的因果关系，我们持保留态度;因儿时忽略爬行是否会导致长大后丧失平衡和自我保护意识我们同样持保留态度，因为一个逻辑思维的行为结果不可能由单一逻辑思维的原因造成。在这里我们只是建议家长们千万不要忽略孩子的爬行训练，在日常生活中，建议父母们经常和孩子一起爬行、一起玩追逐的游戏。

 

家长对儿童进行有效地语言训练，是促进其思维发展和心理健康发育的必备条件。其中，掌握四个要素至关重要。把握时机：2—3岁是口头语言训练的最佳期，也是幼儿期非正规语言训练的延续，此时期注重语言训练，能使之掌握较多的生活语言，促进脑细胞发育，增强其想像能力和理解能力；4—5岁则是书面语言训练的最佳期。此时期的儿童已基本能用口头语言，表达时更富有情感；4—10岁是学习外语的最佳期。此时期已基本掌握汉语，儿童的学习欲望更为强烈，但又没有完全被汉语所控制。此时的接受力和记忆力较为统一，通过汉语和外语的交*训练，易获得最佳效果。

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