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孩子患上自闭症，会出现排斥与人接触、沟通的行为，作为家长应利用好亲子关系，来解除孩子与人交流时的障碍。家长要多抽时间陪伴孩子，多跟孩子进行互动，跟孩子说话，尽可能让孩子在与家长交流的过程中保持愉快的心理状态，当孩子能对家长发出的指令有所回应，就说明孩子已经慢慢接受与家长的交流。

　　部门：
　　作者：刘书霞

　　周六坐在静静的训练室，细细的回想：来康达工作三年了，训练的孩子从无语言到学能，有几十个，见过不同类型的孩子，也见过不同的家长，不同的家长对孩子的态度，对生活的态度也不同。对训练熟悉后，特别是近一年中从研究孩子逐渐到观察起了家长。他们各有不同。超威妈妈是我近段时间观察中的一位。

　　第一天见到超威的妈妈，觉得她很文静，不善言语，给孩子建档案一般是访谈孩子的母亲，这次却是与孩子的父亲一起完成，超威爸爸留给我的印象是忧郁，一双忧郁的眼睛让人望不到底，如同深潭。几天后，孩子的父亲回了工作单位，留下妈妈陪读训练。

　　超威３岁前，没什么异常的情况。３岁后进幼儿园一直哭闹，不与其他的孩子玩，语言逐渐退化。半年后情绪异常。偶尔说几个字，经检查诊断为孤独症（？）在北京一家机构训练一个月无明显进步，来康达时适应能力特别的差，几乎是天天哭，无缘无故的闹。无语言。听他妈妈说在家玩水，啃桌子，扔东西，玩小鸡鸡，啃脚丫，吐别人口水，躺地上，打人，踢人等等。一提到他，他妈妈就是满腔的抱怨。我几乎每天都能见她掉泪。

　　看到她的愁容，听到她的怨言，我大多是作为倾听者，也不忘及时的给予她安慰与鼓励，让她冷静，让她看到希望。有了希望就会对生活充满信心。孩子的成绩会让她改变对现实的看法，让她看到希望，最好的成绩是让无语言的孩子开口说话。

　　50天，超威从无语言到主动模仿5—7个字的句子，认知，理解能力提高了很多，异常行为减少，还有了主动性语言。孩子进步了，他妈妈的心态却没有好转，反而又走向了反方向。她总是拿孩子现在的情况同以前（３岁前）作对比，跌进了回忆的深渊。难道我的努力就是这样的结果？为此我痛哭了一场。这是三年来第一次，第一次为了工作而哭，不停的问自己为什么这么无用，自己的知识为什么这样浅薄，不能帮她改变心态？以前那么难的事，那样难的家长我都帮她走过了这段时间，为什么我帮不了她呢？自责，我深深的自责。再次感到自己的渺小与无力。哭了，通了，前面的路还要走下去。泪水过后仍是笑颜。擦干泪水，我继续努力，因为我相信：付出就会有收获，收获是付出的结果。

　　多花时间与她聊天，多制造机会与她相见。从自己的生活谈起，让我们之间不仅仅是家长与老师的关系，更是朋友。能敞开心扉，能激励，以互相学习的朋友。说了自己的经历，讲了以前家长是怎样做的，谈了现在某些家长是怎么对待的，分析了孩子的情况…….一次又一次，一遍又一遍，我不厌其烦的讲着，说着，诱导着。

　　时间能改变一切，时间能让人忘掉一切。那么时间也能疗伤，也能让人重新生活。

　　昨天，我们开了家长会，会后我们又进行了长聊，她最后说了句：“刘老师，以后你多提醒着我，我做不到的地方。”我高兴的答应了，期盼已久的答案终于有了结果。

　　给家长点时间，给自己一段时间，在这段时间里努力，努力的去面对，去调整，去改变，时间可以改变一切。只要你坚持做了。