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10.新艺考

以上排名不分先后，仅供参考

第一，设计栏目，加头加尾。

模拟主持中电视栏目改编中考生在拿到稿件资料后要迅速阅读其内容，然后，要做的第一个工作就是设计。可以想一想自己曾经看过的电视主持人节目，参考其节目的开头，设计"开头语",如：

"观众朋友，您好，欢迎您收看xx为您主持的《xx栏目》，今天，我要和您谈一谈xx话题。"

"观众朋友，大家好!《xx栏目》又和大家见面了，今天我要和朋友们谈一谈……"

要注意栏目的名称要与稿件资料的内容大体上相一致，相吻合，不能各不相干、相去甚远。在内容结束时，也要按主持人栏目的要求加上一个相应的结束语。如："好了，电视前的观众朋友，这次《xx栏目》结束的时间快要到了，主持人xx感谢您的收看。欢迎您在下周同一时间再次收看《xx栏目》。好，下次节目时间再会!"

"观众朋友，看了今天我们这个栏目的播出，您可能会有一些自己的意见和想法，欢迎您给我们来信参与我们的讨论，来信请寄xx电视台《xx栏目》收。好，观众朋友，下次节目再见!"

加头加尾，就比较像一个完整的主持人小栏目了。在进行栏目设计时要注意，不要把问题想得大复杂，把栏目设计的太"花哨",如，在已往的考试中，有的考生一会儿说一句"请看大屏幕",一会儿又说一句"请看前方记者的报道",开始装扮成现场采访的记者，然后又装扮成被采访的对象，一会儿又变成嘉宾主持，结果使内容支离破碎，同时也会干扰主考对考生的判断和评价。此点考生应予以注意，切不要削足适履，弄巧成拙，得不偿失。

第二，删増编改，梳理内容。

给考生的稿子，只是一篇资料。资料稿子还不是主持人话题本身，而且篇幅也或长或短，原封不动拿来"照本宣科"肯定也是要超时或时间不够的。另外，资料都是用书面语写成，里面有些句子、词语是不适合口语表达的。因此，"主持人"要对资料进行一番删减编改的简要设计。

第三，真诚交流，善用口语。

“栏目主持”也是依据稿件进行的，也是有明确目的、有态度、有感情、有交流的传播活动。依照稿件但不能一字不动照本宣科地念，而是要像自然的谈话一杨，侃侃而谈，娓娓道来，这的确是有一定的难度的。而且，这项内容也是在演播室的环境下，在摄像机前完成的。

第四，朴实自然，状态松驰。

在演播室里"主持"节目，对于绝大多数青年朋友来说可能是第一次。摄像机前，聚光灯下，难免会有些手足无措，无所适从。有的考生可能会设想应该怎么样怎么样才像主持人，才美;也许考试前考生还会得到一些人的帮助、指点，要这样，要那样，或不能这样，不能那样。

第五，语言简炼，不要超时。

改编，一是要使稿件内容易于上口，二是耍抓住主要内容。考生一定要注意不能拉杂冗长，更要注意不能超时。规定改编成几分钟，就一定要在规定时间之内完成，超时或超时过多，容易给主考留下思维素质和文化功底不佳的印象。