1.博艺教育

2.天下文化

3.一只蚂蚁艺考

4.微力量艺考

5.六艺传媒

6.艺风传媒

7.新青年艺考

8.艺鸣教育

9.远航教育

10.辛迪艺考

以上排名不分先后，欢迎对比了解

媒介融合让受众角色在传播过程中发生了变化，受众有了更多的话语权。3G网络及智能终端的普及，让传播过程中受众的互动参与更加频繁、更加便捷，与此同时，广播电视等传统媒体的劣势日益显著，目前许多广播、电视栏目改变了传统的节目形态，增加了许多与新媒体结合的受众参与模式，从而增加了受众的参与度。受众已经不是单纯的信息接受者，一定程度上更是节目的创造者。因此媒介融合形势下对主持人素养能力要求更为严格，主持人素质提升有待进一步加强。

（一）提升自身思想素质

所谓思想素质就是指正确的价值观及政治素养。作为一名播音员主持人，能够把党和政府的方针政策准确传播给老百姓是其必备的能力要求，在节目内外能够创造和谐交流环境、传播正能量、让受众感受生活的美好，这些都是以播音员良好的思想素质为基础的。同时播音员应该有着良好的精神面貌，精神面貌包含多种因素，如人文素养、人格魅力、个人经历等等，拥有良好的精神面貌，播音员主持人在节目中才能够拉近与受众距离。提升自身思想素质还包括提升主持人自身心理素质，面对各种突发状况的灵活应变能力，适应各种舞台背景的能力，良好的语言表达能力等，这样全方位提升自身思想素质，才能够让受众喜欢观看我们的节目。

（二）提升自身专业素质

新的媒介传播让传播的专业发展趋势日益显著，作为一名播音员主持人，我们在专业要求上势必要朝着更专业化方向提升自身素质，因为主持人在节目中如果获得更多的话语权，就要求有专业化的知识。比如著名新闻节目主持人白岩松，他在播报评论不同类别的新闻节目时，对一些专业知识都会有所了解，这样在与专家交流沟通的过程中才能更为专业化，以通俗的语言为广大受众带来专业的新闻。这样才能在电视中驾驭更多的节目。电视作为一个艺术门类综合的表达体，在信息高速化的当今社会，主持人这种广博的知识面要求日益明显，专业素质中即兴的语言组织表达能力要求也在媒介融合的背景下给主持人带来了更多的挑战，只有具备这些素质才能在节目中发挥主持人的专业优势，使其专业素养得以展现。

（三）提升自身个性素质

新媒介融合所带给主持人的另一挑战就是要打破常规，打破常规不是摒弃原有的主持模式，而是要求播音员主持人能够结合媒介特征，做到传播过程的个性化。个性化主持播报不是体现在外在的个性，而是主持风格与内容要体现时代特征，要融入受众思想。只有主持人拥有自身个性魅力，才能为更多的受众所接受。同时随着当今媒介传播技术手段的发展，节目的时效性也要求我们的主持人要更多地学习，更多地关注社会热点，同时要有一定的点评能力，这种点评能力是主持人对热点事件的自身个性化观点认识，对受众有着一定的引导作用，从一定程度上影响着受众，因此在媒介融合的背景下，主持人的个性素质需要提升加强。