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　　老师，您好，我家孩子1岁7个月，是个男孩，现在只会说爸爸妈妈拜拜，而且，很少开口，平时家里的语言环境也很单一，只跟孩子说普通话，但孩子就是不说，只用动作来表达自己的需求，不满足就哭，这是什么问题呢?我应该怎么办呢?

　　以上是今天我们校区来访家长的困惑

　　其实我们收到像这位家长这样

　　言语发育迟缓的小孩已经不在少数了

　　平均每30位就有1位出现这种问题的孩子

　　说话是宝宝必须学会的基本能力之一，专家表示，小宝宝到了1岁左右就会开始牙牙学语，说几个简单的词句。

　　有的家长认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这种观点是不对的。如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称之为言语发育迟缓。

　　今天东方启音就来和大家分享下，如何和孩子交流，有利于提高孩子的语言能力，快来看看吧!

　　1、家长可以频繁地向孩子描述身边的环境，句子要短、发音要清晰、别一次包含太多信息。言简意赅、吐字清晰。

　　例如：今天是个晴天。

　　我们要做什么?

　　外面真冷!

　　出门要穿外套。

　　慢慢地，你就会发现，孩子们会逐渐模仿你说的短句最后的几个发音。

　　2、多和孩子解释你正在做的事情。

　　例如：我要去厨房，给土豆削皮。

　　我要去下面条。

　　我要去泡一杯茶。

　　同样地，孩子们会模仿你句尾的词汇。如果他们的发音不够清晰，也不用担心，你只需要不断重复正确清晰的发音就好。

　　另外，在孩子不同的年龄段，家长对孩子语言能力的培养方法和重点也不一样：

　　1岁以前

　　多和他讲解，尽量跟他多讲话，告诉他周围正在发生的事情。

　　可以利用一些和他身体接触的时间，比如洗澡、换尿片、喂东西的时候，可以跟他说：妈妈正在帮宝宝做什么，情况是怎么样的……

　　1~2岁

　　重复&练习，尽量放慢语速、吐字清楚，用简单的字句和短句子，教他物体和身体部位的正确名称。

　　即使他语音不清也不用担心，只要记得尊重对待，你给他的反应是，妈妈听懂了，但是你在和孩子重复的时候，一定要用正确的发音，慢慢地他就会说了。

　　2~3岁

　　讲故事增加词汇&互动。可以每天给他讲故事、读绘本，让他增加大量词汇，可以多问问孩子问题，比如：“这个东西是大的还是小的?”……从而引入数学、逻辑的思维能力培养。

　　3~4岁

　　帮助清楚表达。在你自己讲话时尽量正确使用人称代词，在增强语言能力方面，如果他说“汽车”，那你就把具体的描述给他听，比如，这是一辆红色的汽车，你看，车子的表面很亮，还能看到你呢。

　　4~5岁

　　提高他对语言的欣赏能力。给他念些好听的诗歌或者教他一些歌曲，让孩子学着注意语言表达内容，也加强他对语言作品的欣赏能力。

　　除了家庭教育以外，对于平时工作繁忙的家长来说，可以寻找专业的早教机构来帮助孩子提高语言能力，而且早教机构的环境有利于孩子之间的交流和沟通，能很好的锻炼宝宝的社交能力。