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不知道家长们遇没遇到过这样的问题：宝宝浑身上下啥事儿没有，可说话就是不够清楚！医生的建议也只是带回家自行引导，除此之外别无他法。这可就让父母犯难了，孩子跟头倔驴一样，教了不会、不教不行，最大的问题是宝宝经不起耽误了。虽然父母急得跟热锅上的蚂蚁一样，但老人们天天念叨“不用着急”，从对待孩子问题的态度上就分成两大阵营了。等到孩子3岁时语言能力依然不过关，老人反倒埋怨起儿女的育儿方法不正确了。里外不是人的家长又着急又生气，这该如何是好呢？

说话不清不一定是生理异常按照传统观念来说，一个人但凡有身体部位疼痛不适的症状就一定是生理状况亮起了红灯，吃药打针是正常操作，但生理学意义上的一些观点放在语言领域就不一定合适了。举例来说，儿童有口吃问题就是大脑出现问题吗？语言障碍很特殊，能引起儿童语言问题的原因有很大一部分是习惯问题。语言是人类社会约定俗成的符号系统，语言的形成自然离不开生理器官，但更需要日复一日的学习。我们在学习一项技能时，总是要先模仿正确的动作。虽然也许一开始并不熟练，会出现很多错误，但我们总会向正确的行为慢慢靠近，最终才能完全掌握。语言的产生是极其精密的过程，错误是无法避免的，但常年的模仿和练习总能让语言能力成熟。但是有一些孩子在模仿和练习的过程中，错误的习惯因为种种原因被保留下来，而语言发育又是很多家庭没有重视的。这就导致孩子的说话不清楚被误解，好像器官一定有罪一样。我们只能默默地替孩子的生理器官抱不平了。

有的人会说：孩子说话不清楚肯定是构音器官出现问题，要不然语言就没有承载的载体了。没错，但我们讨论的是非生理因素，而这些非生理因素都会直接导致诸如舌体无力、器官配合不佳的问题，并不是构音器官天生就有畸形、痉挛等症状。生长环境决定一人成就既然是习惯问题导致的说话不清楚，那么这些错误习惯又是怎么留存于孩子身上的呢？说到这里就很有意思了，下面的话也许一些家长并不受听，但事实就是如此，小编也只能冒天下之大不韪舍生取义了。儿童错误语言习惯的形成在环境中主要有两点表现，一是监护人育儿生理方向的错误，二是对待孩子语言学习方式的错误。我们一条条来看：1.语言刺激不足语言刺激的给予本来是一件自然的事情，绝大多数孩子的语言发育并不需要家长的过多干预。但少部分家庭因为父母性格、工作等原因导致孩子能接收到的有效语言信息少之又少，宝宝能模仿和学习的自然也就比其他孩子少得多了。2.双向交流欠缺我们学习说话的终极目的是在社交场景中运用，但一些家长只顾忙自己的事情而忽略了孩子进行对话的需求。长此以往，构音器官得不到足够的锻炼，便会出现舌体无力、器官成熟度不佳的情况，孩子说话时更有可能发生发音含混、说话不清的症状。

3.饮食结构不科学孩子的消化系统固然脆弱，但这并不是父母只给孩子吃细软食物的原因。身体各个部位的发育都是从脆弱到健全的，消化系统也是如此。只顾着给孩子吃软烂食物，却忽视了齿、舌、腭的锻炼需求。进食稍硬的食物可以锻炼孩子的咀嚼能力，帮助口腔肌肉更好地成熟，发音时自然也有力气了。4.手机的过度使用我们机构曾经接收过一位小学员，孩子都快上小学了，依然只会哭闹，语言能力大约等于2岁多的孩子。有一次，我看到他在等待上课的时候在玩手机，左边是姥姥一口一口喂着早餐，右边是妈妈拿着水壶。这样的宠溺怎么能教育出健康的孩子呢？手机已经成为生活中必不可少的工具，但让幼儿过度使用只能拖慢语言能力发育的速度，甚至认知能力也会在屏幕中逐渐消亡。导致孩子说话不清楚的原因有很多，小编在这里只是列举了重要的一小部分而已。生理异常需要专业儿科医生的检查和治疗，而发育性问题，也就是环境和教育因素，则需要家长的及时发现和干预。最重要的还是在初步判断家庭训练无果的情况下，到语言矫正机构寻求帮助。