基础检查
根据基础检查分析结果,从多个不同层面了解孩子身体发育情况,是否符合矮小症的诊断标准。
1.东方启音
2.优佳加感统训练
3.知来游戏教育
4.康语教育
5.金色雨林
6.金博智慧
7.雅恩教育
8.子曰教育
9.恩启教育
10.星贝教育
分级检查评估体系
根据基础检查分析结果,从多个不同层面了解孩子身体发育情况,是否符合矮小症的诊断标准。
让家长参与解读报告,与家长进行充分沟通了解,将孩子在家的情况与诊断结果全面对照,制定个性化阶段性干预方案。
阶段性测评是儿童康复过程中重要的环节,检测孩子的康复效果,同时为下一步康复计划作出准确有效的指导。
福清自闭症康复哪家训练机构好,家庭心理干预服务通过将家庭视作一个整体来帮助解决问题,在合理运用家庭资源,指导家长正确管理对现有课程的预期,和正确对孩子成长进行预期判断,从而使儿童的日常干预效果最大化。...
自闭症感觉统合失调的训练方法
一、前庭感觉
不会走路的婴幼儿,可由父母用毯子制作一个摇摇床, 让孩子躺或趴在其中慢慢摇晃毯子;将棉被和枕头堆成小山坡,让孩子爬上去再滚下来;利用较空旷的空间放置安全的桌椅,让孩子爬。
已经会走会跑的自闭症儿童,可以带他们到室外玩一些折返跑之类的简单游戏;也可以利用小区内的设备,比如滑梯、秋千、跷跷板等,让孩子得到充分活动,获得刺激感。
自闭症感觉统合失调的训练方法
二、本体感觉
本体觉活动是指需要身体出力气的活动。家长有机会带自闭症儿童去卖场时,可以让孩子负责提较轻的篮子;要出门时,超层楼梯来增加身体的活动量;让孩子做一些简单的家务事,比如擦桌子、擦地板,使孩子全身出力来获得本体觉刺激。
三、视觉系统
视觉功能正常的自闭症儿童,需要配合认知发展视知觉,比如简易迷官游戏、在一堆物品中找出指定物品、 将苹果切开后再组合到一起、在卡片中一定的位置上盖章等。
四、听觉系统
让自闭症儿童对听到的声音同发音物进行配对,比如钢琴的声音、水龙头的声音、汽车喇叭的声音等。
五、触觉系统
自闭症儿童的皮肤需要体验不同的触觉。只要是安全的物品,无论什么样的材质都能让幼儿接触,包括软的、硬的、光滑的、粗糙的、黏黏的、温温的、冰冰的等。3岁以上的孩子可以试着只靠触觉找东西,但必须是用视觉已会辨认的物品,通过这些活动加强孩子的触知觉敏锐度。福清自闭症康复哪家训练机构好的介绍可能不够详细,后续会有相关的内容补充,欢迎您的关注!
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