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促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。
社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
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自闭症者为什么总问相同的问题?
在发展的某个阶段,自闭症者可能会反复问相同的问题。比如,自闭症者可能会在一天中问你很多遍:“我们什么时候去电影院?”然后持续好几天。
自闭症儿童为什么喜欢问相同的问题
作为成年人的你,如果以下面的方式回答他的话,可能回答几百次都是徒劳:“我们周六去”“我们四天之后去”“你知道的,像往常一样去”等,他的提向将不会停止。更不可思议的是,如果人们问自闭症者同样的问题,他自己也会给出完全一模样的回答! 那么,为什么他会不停地追问同样的问题呢?
对视觉性的大脑来说,语言上的回答不是回答,这种回答是没有意义的,只是些许声音,它们尚未成为作 为概念的承载者的词语。更为甚者,这种无意义会产生焦虑。
当自闭症者反复追问同样的问题时,可能是因为他觉得困感,他无法理解答案,即使他很聪明,即使他试着弄明白答案的意思。这也可能意味着,为了让声音成为承载意义的词语,必须针对其认知结构来做工作。
必须用视觉性的方式回答问题,如有必要,请确定信息的时间。“什么时候?”“在睡醒以后。”请拿出纸和笔,这很重要!请尽可能使用相同的词汇。
请不要忘记,作为回答,所给出的信息必须是清楚、 准确的,并且是适合自闭症者的理解水平的。如有必要,请讲的慢一点。
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