龙门尚学具有强大的师资和科学的课程体系，机构实力强大，在孩子入学时会进行相关学习上的检测，并制定相关专属教学计划，在不断的学习过程中提升学生学习能力，并不断调整教学计划，使得教学计划与学生学习状态相吻合，全方面帮助学生提生学习效率。

所以在龙门尚学此类教学模式下，学生们的学习能力也会得到有效的提升的！

在高中阶段的学习中古诗文的学习占据着很大一部分，这部分知识也是非常重要的，同学们要掌握到古诗文的学习技巧。下面为大家提供的是高中古诗文月螺川早发阅读答案，希望大家能够了解。

月螺川①早发

【明】王猷定

月落秋山晓，城头鼓角停。

长江流远梦，短棹拔残星。

露湿鸥白衣，天光雁字青。

苍茫回首望，海岳一孤亭。

【注】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。②棹(zhào)：船桨。③孤亭：这里指螺江。

诗人：王猷定(yóu)(1598—1662)，字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。他出身于官宦之家，祖父辈科名显达，但他并不追逐功名利禄。

翻译：月落时分，群山披上晓色，山野空旷，遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安

静下来。那长流不断的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想;那划动的短棹是在拨动水中残存的星光倒影。露水打湿了白鸥的羽毛，水天一色，鸥驻雁飞，船行回首望去，只见水天苍茫，旷远无边，螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。情感：描写出诗人放眼当前一片凄凉孤寂的景象和表露他的当时离别螺川时的伤感之情和对螺川的依恋之情。

⑴诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”?(2分)

解析：找出诗人出发很早的自然景物即可。

参考答案：月落、残星、露湿、天光(2分，写出一个得1分，写出两个的2分)

⑵“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。(3分)

解析：联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。

参考答案：通过写水天苍茫中回望螺川好似一座孤亭，来表现自己孤独的心境，表现离别螺川时的伤感之情。或通过写自己在舟中放眼远望，看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去，引发和暗藏了离别螺川的依恋之情。

在古诗的学习中同学们要注重对课后阅读的了解，上文为大家提供的是高中古诗文月螺川早发阅读答案，希望大家掌握。

高中地理辅导

招生对象：高中生

学习目的：助力高中生地理学习

高中语文辅导

招生对象：高中生

学习目的：高效达成语文学习目标

高中物理辅导

招生对象：高中生

学习目的：帮助学生培养物理学习思维

高中英语辅导

招生对象：高中生

学习目的：改善英语学习能力