龙门尚学是一家非常正规的高中辅导机构,面向高中各阶段及艺考文化生都有开设相关课程,在教学上提供一对一教学服务,该模式能够更好地针对学员学习上问题,给出相应的学习方案,助力学员更好地完成学习计划,在相应的教学后有定期的考核和反馈制度,根据测评结果老师会为学员制定下一阶段的教学策略.
龙门尚学为学员提供了严谨的教学服务,成熟的教学服务能够更好地满足学员的需求,给出个人能力的锻炼,在针对性的教学策略下,学员能够更好地实现个人能力锻炼,实现科学的备考,进而完成相应的学习计划,把握更多学习上的细节。
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高中数学数列问题答题模板:根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式,或利用累加法或累乘法求通项公式;空间向量求角问题答题模板:找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线;建立空间直角坐标系,写出特征点坐标等。
三角变换与三角函数的性质问题答题模板选自.高中一对一辅导
①化简:三角函数式的化简,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化为“一角、一次、一函数”的形式。
②整体代换:将ωx+φ看作一个整体,利用y=sinx,y=cosx的性质确定条件。
③求解:利用ωx+φ的范围求条件解得函数y=Asin(ωx+φ)+h的性质,写出结果。
④反思:反思回顾,查看关键点,易错点,对结果进行估算,检查规范性。
数列的通项、求和问题答题模板
①找递推:根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系,即找数列的递推公式。
②求通项:根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式,或利用累加法或累乘法求通项公式。
③定方法:根据数列表达式的结构特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)。
④写步骤:规范写出求和步骤。
⑤再反思:反思回顾,查看关键点、易错点及解题规范。
利用空间向量求角问题答题模板
①找垂直:找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线。
②写坐标:建立空间直角坐标系,写出特征点坐标。
③求向量:求直线的方向向量或平面的法向量。
④求夹角:计算向量的夹角。
⑤得结论:得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。
圆锥曲线中的范围问题答题模板
①提关系:从题设条件中提取不等关系式。
②找函数:用一个变量表示目标变量,代入不等关系式。
③得范围:通过求解含目标变量的不等式,得所求参数的范围。
④再回顾:注意目标变量的范围所受题中其他因素的制约。
解析几何中的探索性问题答题模板
①先假定:假设结论成立。
②再推理:以假设结论成立为条件,进行推理求解。
③下结论:若推出合理结果,经验证成立则肯。定假设;若推出矛盾则否定假设。
④再回顾:查看关键点,易错点(特殊情况、隐含条件等),审视解题规范性。
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