1.学大教育

2.秦学教育

3.天材教育

4.金博教育

5.励学教育

6.博大教育

7.卓越教育

8.工大教育

9.威文教育

10.状元教育

高三第三轮复习备考策略

第三轮复习的基本任务

第一、巩固成果，“颗粒归仓”。

本轮复习是高考的“收获季节”，汇总前两轮复习的成败与得失，收获前两轮复习的成果，保证应得的分一分不丢，应作为第三轮复习的首要任务。

1、回归课本，查缺补漏。依据考纲对所考知识点逐一进行梳理，按照各知识点的层次要求做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解、掌握。不能以考能力为由忽视了基础知识。

2、回顾反思，巩固提高。以“错题档案”“错题本”为线索，回顾复习过程，再现前车之鉴，巩固复习成果。

3、调适心理，增强信心。要结合学校、班级、学生个体情况精心设计相关活动，淡化高考氛围，调整学生心态，激发学生斗志，坚定学生信心。

第二、综合训练，提升能力。

按照大纲样题要求，筛选、编制试题，进行模拟训练或仿真考试。

1、通过训练进一步查找知识的缺漏和能力的缺陷，（突出诊断功能），特别是对一些热点、重点问题掌握情况，及时进行弥补。

2、通过训练进一步检查学生在答题规范、答卷技巧方面的问题，及时进行纠正。　　

第三、整合信息，“战前磨枪”。

搜集筛选高考信息，特别要结合第三轮复习资料，对一些与社会热点相联系的问题、与生活生产现代科技相联系的问题进行专题讲解，或在试题训练、讲评中渗透。

第三轮复习的策略

1、重新看一遍考纲。考纲里规定的“掌握”和“了解”的知识点要清楚，后面的题型实例要都会做。特别是要求熟练掌握的知识点，因为这些都是出题的重点。不考的知识点也要清楚。

2、回头看错题。过去做题出错的地方，往往是比较薄弱的地方，后期复习应加以重视。

3、重新巩固基础知识。高考是以主干知识为基准，以基础知识为考试主体。所以考生不要忙着做后面的大题、难题，还是要重视小题，看看过去的试题，把漏洞补上。

4、保持自己平时的学习和生活节奏。适当减轻复习的密度和难度，保持大脑皮层中等的兴奋度。逐渐调整作息时间和生理机能，保证上午9：00和下午3：00能进入最佳状态。

5、在平时训练中，找出适合自己的答题策略。

a．改变应试习惯。打乱过去从头到尾做题的旧模式，先抢占有利地势，不管大题小题先抢会做的题，再抢有门的题，再拼有困难的题，最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。

b．抓紧时间。做题前从头到尾浏览一遍题目，做到心中有数，确定自己的作战方针，做好战前准备。

c．不为小题纠缠不休。选择题控制在一两分钟左右，节省时间。

d．不要怀疑题目。答题过程中遇到问题不要怀疑题目是否出错，而要怀疑自己的思路是否有错误。坚持“５、２、２原则”，把眼睛多盯在选择题的前５个，填空题的前２个到３个，解答题前２个，这些题都是送分的题，不会很难，争取拿到满分。

e．留出检查时间。实在不会做的题适当地舍弃也是为了要保证前面的题拿到分数，对于拔高题，考生要有自知之明，不如放弃而确保前面题目的分数。要有遇到困难能够调整自己的能力。