军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育
360°无死角监控,确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
青少年封闭式叛逆成长学校是一所致力于青少年转化教育,帮助孩子改变叛逆、亲情冷漠、离家出走、早恋、沉迷网瘾、打架斗殴、难于沟通等不良问题;促进青少年身心健康成长,拓展学生综合素质的教育学校。学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍,以此帮助孩子从多方面逐步完善自我!学校是获得市教育局批准成立,颁发办学许可证的转化教育学校。学校环境清雅,远离闹市,孩子们的心灵在这里得到启迪和感悟、情操得以升华、思想能得以成熟、素质将得以提高……

专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育
360°无死角监控,确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
四五岁正是孩子调皮好动的年纪,但是将现金撕成碎片的事还是头一回听说。
近日,家住黄岛区的高先生遇到了一件烦心事,5岁的孩子趁家人外出的时候,翻出家里的5万元现金。
没多久就将这些现金撕成碎片。高先生回家后发现这一幕,一时傻了眼。
找到银行却被告知无法兑换,如何将这些碎钞拼起来成了难题,希望热心的银行能够伸出援手,帮助他解决难题,尽最大可能挽回损失。
5岁熊孩子撕钱玩
18日他从家外出买东西,5岁的孩子单独留在家里。
“我回家的时候发现钱撒了一地,不少百元大钞成了残币,当时我就懵了,心想这下可坏了。
后来询问才知道孩子调皮不懂事,把钱都给撕碎了。”高先生说,原来他把5万元现金放在家中的抽屉里。
没想到一会儿工夫,5万元现金撕成碎片了。
据高先生介绍,事后他批评了孩子两句,但看到孩子无辜的样子,他一时也不知道该怎么处理此事。
“我也不能多怪孩子,毕竟他还小,不懂事。”
高先生赶紧想补救措施,他先试着把碎钱重新拼接起来,但后来发现难度太大。
“碎片都混到一块去了,一天能拼起一张就不错了。”高先生说道。
讲述:5万元货款很重要
“平时我做生意,这笔钱是货款,对方催的急,还没来得及打,没想到就成这样了。”
高先生无奈地说道,他手中的5万元基本全是100元的钞票,他试着拼凑,但难度太大,尝试几次不得不放弃。
高先生介绍,平时他做的是小生意,这5万元血汗钱想挣回来并不容易。
想起之前看报纸说破损的人民币可去银行兑换,当天下午,高先生赶紧把碎钱一张张收齐,并用塑料袋装起来,以防碎钱丢失。
于是,高先生又找到附近几家银行求助,却被告知无法兑换成整币。
高先生要想兑换,需要先把碎币拼接起来。
“我非常小心试着拼了两天了,真拼不出几张来,有的一张撕成三四片,有的被撕成了十几片,真的太难拼了。”高先生说道。

严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
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