军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
青少年封闭式叛逆成长学校是一所针对网瘾、叛逆、厌学、亲情淡漠、离家出走等青少年成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的叛逆孩子学校|青少年叛逆学校|孩子叛逆教育学校。系全国首家使用代币制教育模式的叛逆孩子管教学校。全国首家和唯一面向社会100%透明办学的叛逆孩子学校。
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
小乐出生在湖南地区的一个普通家庭，爸爸平时都在外地上班，妈妈则在家带小乐，今年小乐上初三了，从前一直都很乖的小乐，村里人人称他从小就是省心的孩子，最近却因为迷恋上手机，跟妈妈发生了冲突。
据小乐的妈妈说，从没有给孩子买手机，也不知道手机是从哪里来的，只要一出去跟小伙伴那准是扎堆坐草地上玩手机，作妈妈的，还不能一直说，说多了，孩子就发火，眼看着初三要中考了，这么重要的一转折，如果孩子没考好，就失去进重点高中的机会了，小乐妈妈满脸愁容的说道。
众所周知手机辐射会影响身体健康，过度使用会造成诸如头痛、头昏、乏力、失眠等症状，并且对眼睛危害极大。许多青少年由于过于依赖手机，一旦禁止使用，他们的情绪就会出现极端变化，变得焦躁不安、情绪低落、郁郁寡欢。
甚至很正常的手机没电，也会造成他们的不安和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现，严重影响了心理健康。
不妨试试下面这几招：
(1)手机不可以带去学校，孩子要学会和同学面对面交流，这是基本的生活技能。
(2)孩子出门玩耍时，可以要求不带手机出门。
(3)控制孩子玩手机的时间，至于具体玩多久，由家长和孩子商量后决定。
(4)如果孩子做不到，那就收走孩子的手机作为惩罚。
以上4条请坚持一个月时间，一份坚持一份收获，做到不心疼、不放纵、不妥协，，才能一点一点地从孩子身上拿掉对手机的依赖。
一位妈妈为沉迷手机游戏孩子制定的“15条家规”，家长必读!
4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步，辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
感化心灵，自我成长
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
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