军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
问题青少年特训学校（戒网瘾学校）是专注于改变孩子叛逆行为、帮孩子进行心理疏导、去除厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良问题；加强德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展的专业青少年成长教育学校！是叛逆青少年道德品质教育示范基地，学校总占地面积10亩左右，建筑面积3000余平方米，校园内花香四溢，绿树成行，环境清雅！
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
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每次一说到孩子网瘾问题，在网上都能讨到一大帮人的口诛笔伐，好像都是因为中国的父母太关注学习，不关注孩子，把孩子逼上网的，可是你知道吗，网瘾孩子不是中国才有的，在美利坚众合国也存在一大片网瘾孩子，也在找方法帮孩子戒除网瘾。
中国有微信、QQ,美国有脸书、推特，特别是脸书作为一种社交平台，拥有全球3亿五千万名注册会员，覆盖了美国多数人群，这些人都换上了一种病——脸癌。
脸癌患者每天花费大量的时间来刷页面，浏览朋友圈，根据《纽约时报》所报道，广大家长与老师已经深刻认识到“脸书”不仅耗去青少年大量时间，同时还影响了他们考试、申请大学的表现，这和中*长担心孩子因为网络成瘾影响学习具有异曲同工之妙。
在美国，如果平均每周上网80小时以上，而且上网目的不是商业或学术用途，就可被认定为网络成瘾。和中*长一样，大多数家长认为，网络游戏、聊天室、聊天工具和黄色网站，是造成网瘾的罪魁祸首。
既然外国人也存在网瘾问题，那么他们在帮助孩子戒除网瘾时有哪些有用的方法呢?
一是让老师和学校管理者了解网络成瘾的危害，并规范学校上网的管理，约束学生的网络行为。
二是在课程中添加“网络成瘾”的内容，告诉学生网络成瘾和抽烟酗酒一样危害无穷。
三是一发现学生有上网成瘾的苗头，老师和家长就要及时疏导，如果情节严重，就必须要带孩子去专业人士那里戒网瘾。
四是鼓励学生发展多方面兴趣，多参加集体活动，多与社会和他人接触，避免社会疏离症的发生。
五是让学生全面了解互联网的利与弊，引导他们开展讨论，究竟该如何正确对待互联网。
此外，还有一些其他治疗网瘾的方法也正在美国推行，如认知行为训练、找寻动机训练、实用体验训练、目标管理训练等，认知行为训练就是让成瘾者对自己行为造成的坏结果有所认识从而改过;找寻动机训练是要发现为什么会上网成瘾;实用体验是要上瘾者在他不愿上网的时候(假如他一天已上网10小时)，但治疗者还要再给成瘾者追加5小时，让其对网络感到疲倦，类似于精神病领域的厌恶疗法;目标管理训练则是要限制上瘾者上网时间，在他们完成目标管理后给予奖励，主要是培养学生的自我控制能力。这些和中国的戒除网瘾学校的理论模式具有异曲同工之妙。
网瘾问题是全球每一个处于信息社会的孩子都可能会遇到的问题，在具体的戒除网瘾方法上也存在大同小异的特点。
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
实际上，儿童叛逆分为几个时期。叛逆初期，儿童容易说不，表现出自私的特点。在这个时候，面对孩子的反抗，家长不要太*，让孩子做选择题。如果只是一个命令和训斥，会对孩子们的安全感造成很大伤害。
在第二阶段，孩子们会表现出叛逆、顶嘴甚至一些猥亵的话。这时，父母应该听孩子的顶嘴，而不是告诉他们一些大的理由，他们应该告诉他们童年的故事。另一方面，家长应该允许孩子犯错，看到孩子犯错的积极意义。
第三个叛逆时期的特点是早恋，面容越来越好，越来越坚强。在这个时候，父母应该给孩子更多的空间去尝试成为他们的朋友和他们聊天。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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