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广东青少年叛逆管教学校
广东龙耀腾飞叛逆管教学校 2021-03-25 12:50:58 821
导语概要

 青少年封闭式叛逆成长学校是一所致力于青少年转化教育,帮助孩子改变叛逆、亲情冷漠、离家出走、早恋、沉迷网瘾、打架斗殴、难于沟通等不良问题;促进青少年身心健康成长,拓展学生综合素质的教育学校。学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍,以此帮助孩子从多方面逐步完善自我!学校是获得市教育局批准成立,颁发办学许可证的转化教育学校。学校环境清雅,远离闹市,孩子们的心灵在这里得到启迪和感悟、情操得以升华、思想能得以成熟、素质将得以提高……

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    军事化封闭管教学校

    专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻

    公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育

    360°无死角监控,确保孩子安全

    家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长


封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

棒打鸳鸯可能把青春期懵懂推向早恋 -

说到青春期,除了叛逆,家长联想最多的就是早恋,可是什么是早恋?青春期孩子期待纯真美好的爱恋就是早恋?

我一个朋友,我初中刚认识她的时候,就听说很多男生喜欢她,而事实上她也确实有很多男性朋友,而她对我的疑惑很不感冒,说出了一句估计大多数家长都不会相信的话:难道男生、女生之间就不能有纯洁的友谊吗?

可是你不得不信,她和那些男生关系很铁,周末可以一起逛书店买资料、下课侃大山,还真的没发生老师、家长担心的事情。

青春期孩子会对自身、对异性产生好奇,会观察,加上一些青春读物的影响,每个人都期待可能会有一场浪漫到刻骨铭心的恋情发生,可是在什么时候,和什么人,都只是朦朦胧胧的感觉,并没有一个确定的对象。他们会接近异性,和异性做朋友,在乎异性的眼光,甚至想靠着各种标新立异的方式吸引异性的注意,可是那都不是爱情,因为他们并不知道爱情是什么。

而家长老师却把这种懵懂的好感,甚至是纯洁的友情当成洪水猛兽,各种谈话、各种禁止,反而起到了相反的效果,有个因为早恋被送进特训学校的孩子曾说过一句让我记到现在,“所谓的早恋,都是被起哄哄出来的。”

当发现孩子对异性产生好感,不需要大惊失色,不如和孩子一起谈谈那个人,帮助孩子认清好感与爱恋的区别,给孩子上一堂青春知识课,也许他们就是好朋友呢?你的过度紧张反而会把孩子的想法朝着恋爱方向引导,堵不如疏,别把孩子们的青春期友情推向早恋。

延伸阅读:

好奇不等于早恋 理性对待孩子对异性的关注

【视频】河北承德女高中生高考后横尸街头,早恋的恶果

妈妈终于逼着我走进了‘早恋’

军事化封闭管理学校

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

军事化封闭管理学校

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