军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题
签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
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校园欺凌是学生之间所发生的任何故意的身体和心理的伤害行为，主要包括起绰号、谩骂、羞辱、排斥、殴打、抢劫、以威逼和恐吓进行胁迫等。校园欺凌具有持续发生、欺凌两方力量不均的特征。
校园欺凌发生的原因:
校园欺凌的发生与个人、家庭、学校以及社会因素有关。有的孩子就是好斗、易挑衅他人;孩子家庭的不良教养方式，如过分体罚或溺爱等，可激发或助长孩子的攻击性行为;学校里只重视升学率，忽视品德修养的教育;校园里*亚文化盛行，孩子认为被欺凌者是“自己不好，、“懦弱，、“胆小”，欺凌者是有“能耐”、“本事”、“威风，和“势力”;社会上影视媒体中的*画面和情节的影响，网络*游戏的玩耍和体验，这些因素都影响着校园里的孩子使之效仿和实践。
校园欺凌表现征兆:
欺凌现象的发生在学生中有一定的表象征兆。小学阶段的欺凌存在身体心理欺凌行为，身体欺凌较为明显，容易被发现。若小学生出现以下现象，应引起家长和老师警惕:身体有伤，还支吾说不清缘由;不明原因的头痛、肚子痛，不愿上学;人际交往退缩;学习成绩下降;出现做噩梦、夜惊等睡眠问题;要求额外用钱。中学阶段多发生心理欺凌，遭受欺凌的孩子常出现人际退缩、抑郁、焦虑、出现做噩梦、夜惊等睡眠问题，学习成绩下降，不愿上学，要求额外用钱等。
校园欺凌防治措施:
1.全社会提倡友爱互助、尊重平等的道德风尚。整治影视媒体、网络中的*文化，避免给中小学生不良刺激。
2.学校加强思想品德教育，法制意识宣传，让学生认识、了解校园欺凌的实质行为以及危害，纠正学生中恃强凌弱，强王败寇的不良风气和错误观念，教育学生抵制和*校园欺凌，引导学生合理解决矛盾和冲突，指导他们进行尊重、理解式的交流。
3.家庭内改善父母教养方式，避免采取粗暴、武断、拒绝、否定的教育方式，*、理解、温暖地关爱孩子，培养其善良、友爱、仁慈之心，理性批评其欺凌弱小的不合理观念和行为，并帮助建立新的、合理的行为(对欺凌者)，或指导其识别欺凌行为，鼓励勇敢表达内心的不满和愤慨(对被欺凌者)。指导孩子处理同学纠纷，寻求帮助。
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沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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