青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育,贯穿孩子们在校学习的始终。

沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;启德特训,孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程,通过情..
国学经典对教育孩子,做人,为人处世,家庭生活中都有好处,国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值,启德特训学校开设国学课程,了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课
在几乎是家家有电脑,人手一台智能机的 ,孩子因为网络带来的厌学、网瘾、脾气暴躁等问题越来越凸显,上网成瘾的青少年逐渐增多,有人认为这是病,有人觉得还称不上病,而多数学者称之为病理性网瘾,并认为这是一种危害不亚于酗酒和赌博成性的心理疾病。有专家将其定义为在个人生活中占据统治地位的持久和频繁、反复发作的上网行为,并已对社会、职业、财产及家庭价值观念与义务造成损害。
越来越多的青少年沉酒于互联网,已成为一种不容忽视的社会心理顽症,对社会生活秩序和年轻一代的健康成长造成严重危害,那么到底病理性网瘾对孩子有哪些危害呢?
1、心理方面:患者对上网有一种难以控制的强烈需要或冲动,这种冲动使其不能从事别的活动。其注意力不能集中和持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,缺乏成就感,情绪低落,消极悲观,孤独退缩,丧失自尊和自信,失去朋友等。有研究人员对1.7万名上网者进行调查,10%的人表示如果一段时间不能上网,就会感到空虚,无所事事,而高达30%的网友认为上网只是自已逃避现实、寻求解脱的重要手段。
2、躯体方面:患者沉溺于网上活动时非常兴奋,能量过度释放,以致不能维持正常的睡眠周期,在停止上网时出现失眠,头痛,注意力不集中,消化不良,恶心厌食,体重下降。上网时长时间不动,下肚血液回流不畅,也容易引发疾病。
3、行为方面:患者为了上网,置工作、学习于不顾,为了得到金钱而撒谎、违法,丧失人格和自尊,造成人格或品行障碍。有专家指出,沉酒于互联网可引起孤独和抑郁,造成对朋友和家庭的冷淡,亦可引起盗窃、用假支票、攻击行为等。
值得家长们注意的是,在针对网瘾患者的研究中发现,孩子年龄越小越易成瘾,这可能与年龄越小控制力越差有关。美国的一位专家认为,一个八岁开始上网的孩子,比一个十几岁开始玩电脑游戏的孩子更易成瘾。而男孩较女孩更易上瘾,而且以*游戏、色情及灰色信息等内容更易使上网者成瘾。另外,“病理性网瘾”还与孤独、抑郁、社会退缩等人格因素有关。
孩子网瘾可能是糟糕的人际关系迫使的
孩子总是玩手机?他可能陷入手机交互网瘾
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4大基础保障
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学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
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学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
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学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
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