学编程有什么用？当前大部分的老师们都深信“编程是具创造性，也是有趣的学习方式，编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标，包括：逻辑推理，记忆力，问题解决能力，想象力，” 让孩子学习编程，是项复杂且庞大的的工程，想要让孩子学会用编程思维去思考问题，开发创造力还是有很长的路需要探寻，所以对编程的学习越早，越有利于培养孩子形成积极学习的态度，为之后的学习打下坚实的基础，因为早期的编程学习往往都是以趣味性作为课程指引，让孩子主动的参与其中，以此培养孩子的编程兴趣，开发创造力...
付费后，每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》，我们向学员提供高水平服务。
学员如果因为特殊情况申请退班，我们会依据《课程服务协议》办理，并进行退费。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系，自主研发TTS教学系统等方式，提升课程培训效果。
关于编程：
以物联网全教育为框架
整合编程、 、机器人、软硬体开发、云端等专业技能与知识整合编程、、机器人、软硬体开发、云端等专业技能与知识
以教育为主轴、推广编程扫盲培养两岸幼儿、青少年、师资成为编程-物联网时代拥有全球独家高阶编程语言 学习门槛低 商用开发性价比高
我们让孩子快乐学习，我们是第一家国际认证的编程教育机构，也是第一家A股上市教育品牌。
作为初学者教程是让学生理解基础组装方法、电器和电子原理、结构原理等知识的过程。
不仅可以学习到机器人的构成和LED、蜂鸣器、直流马达等基础性原理以及碰撞开关和红外线传感器的原理，还可以通过逻辑程序对自己制作的机器人进行编程
适合年龄：8~12岁
积 木 机 器 人
各种机器人都会组装不同的类型的感应装置，整个搭建过程中提高孩子的团队合作能力和创意能力，让孩子了解机器人及所认知所学的感应原理。
具备不同功能的程序的卡片通过读卡器扫描输入到机器人。
适合年龄：4~8岁
UARO 编 码 机 器 人
获得专利的特殊螺栓和螺母，同时促进孩子的动手能力，提高想想象力和创意力。通过获得专利的编码版，不用电脑，就可以设定机器人的程序，配套使用的编码积木，更形象的呈现程序的逻辑，让孩子爱不释手！
适合年龄：3~5岁
? ? ? ? ? ? ?? 编 程 课 程? ? ? ? ? ? ? ? ?C / C++信息奥赛
计算机学会csp竞赛是孩子通往高校的敲门砖；
学好c++助力升学
Scratch图形编程
编程启蒙语言
丰富的教学方式
激发孩子们编程兴趣潜能
Python编程课程
Python人工智能的学习
入门比较简单使用广泛
教? 学? 课? 堂 ??
教 学 中
学 生 自 主 动 手
| 课程一创意启蒙课程 | |
| 招生对象 | 3-6岁孩子 |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程二人工智能编程 | |
| 招生对象 | 6-18岁青少年 |
| 课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
| 课程描述 | 面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。 |
| 课程三智能机器人编程 | |
| 招生对象* | 6-12岁青少年 |
| 课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
| 课程描述* | 根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
| 课程四信息学奥赛课程 | |
| 招生对象* | 8-18岁青少年 |
| 课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
| 课程描述* | 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
为了能够让孩子们更好地接受这些原本枯燥乏味的知识，的老师们开动脑筋，将这些原本十分晦涩又枯燥的数字代码转化为“乐高”状的模块，引导孩子像搭积木一样做出各种生动有趣的作品；想要将编程知识学好就离不开大量的灵活运用，因此老师们还给孩子们源源不断地提供了各种编程素材，鼓励孩子进行创作、并和老师以及同学们分享自己的作品，学编程就要从头开始，为此的老师们还特地设计了博古通今课外知识系列视频课程，通过80集原创趣味动画，从孩子的学习兴趣出发，用孩子们更喜欢也更容易接受的方式进行学习，了解计算机的前世今生，对于现在正在学习的编程知识也有一个更加深刻的认知。
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