编程热”让很多家长开始了解少儿编程，出于各种原因：为了让孩子能够有一个好的未来；一些家长是为了孩子的升学考试；还有很多是希望自己的孩子能够有更强大的逻辑能力，这也就是少儿编程的核心——编程思维，这个词语是非常复杂的，很多家长都不了解这到底是什么，仅仅把它简单地归化为思考的能力，根据国外机构研究表明：编程让孩子现在的学习成绩整体提高30%,编程可以使得孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据理解、分析并解决问题，编程对其他学科提升有很大帮助，包括数学、物理、在这过程中提高了孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等，这些对于构建其他学科的思维帮助特别大，提高孩子的综合学科能力...
通过做这个小程序学习侦测积木中的“碰到......？，外观积木中的“将虚像设为......”，以及运算积木中的“在......和......之间取随机数”。
程序功能：
1.点击舞台，小猫伸爪捕鱼。小猫的爪子可以伸出去，也能收回来；
2.鱼碰到舞台左右两侧时需要反向游走；
3.当鱼碰到猫的爪子时，被视为捕中，分数加1；
4.被捕中的鱼消失，并在横向随机位置出现一条新的鱼。
【舞台】中有一只想要捕鱼的小猫。
【舞台】下方的【角色区】有本程序需要的所有角色。
Step1
我们已经完成了“小猫捕鱼”的程序。当小鱼游近的时候，点击池塘，小猫伸出爪子做出抓鱼的姿势，碰到鱼后，得分增加一分。
“小猫捕鱼”的程序中用到了“坐标”“消息”“随机”和“变量”等知识点。通过“坐标”的运用，小鱼可以在池塘中游来游去。小朋友，这些知识如何应用，你掌握了吗?把你做的“小猫捕鱼”拿给朋友们，大家一起来进行一场捕鱼大比拼吧。
六阶课程设计，阶段巩固复习
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣。
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力。
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
那么少儿编程主要体现在哪些方面的开发呢？其实就现在很多的幼儿园都有的蒙氏教育，少儿编程以后还可以运用到多媒体教学中，因为这些高深的编程中，有孩子最喜欢的动画界面、游戏模拟，孩子们喜欢的前提下，少儿编程凸显的寓教于乐模式学习会打造一种机器人似的编程兴趣对象，孩子根据这些前提，从 而兴趣爱好表现明显，少儿编程成立以来专注对少儿编程进行培训，用科学的课程内容让孩子们能够接触到新型科技，帮助孩子提升综合能力并且逐渐养成自主学习的习惯，使孩子的学习与国际相接轨，拥有国际化的竞争力掌握编程技能，采用理论与实践相结合的方式，让孩子全面理解编程知识，在未来创造出无限的可能。
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