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南京注意力缺陷咨询机构
儿童注意力训练中心 2021-11-19 10:58:41 88

我们常说的这些情况都是孩子注意力不集中的表现:上课不能专心听讲;容易受环境的干扰而分心频繁的改变注意对象;做作业时做一会儿玩一会儿; 看书时一会看看这本书一会翻翻那本; 坐在凳子上就好像猴子屁股一样,总是坐不住;做事总是东一榔头西一棒子,做事不能有始有终...

注意力专注力提升

0-6岁期间,孩子主要是右脑发育,这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式,枯燥的坐在一个地方,让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事,缺乏专注力困扰着无数人,问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动,讨厌抽象事物,总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”。要想提高专注力,就需要我们大脑中具备理性的“驯兽师”与野兽成为亲密的伙伴,巧妙引导其惊人的能量,使野兽将能量释放在我们想要的地方,日常称之为“专注力”的能力,是多种能力的结合,在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力,一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的,最终,要完成任务还需要持续的自我控制能力。

感统课:63种感统训练器材 身体大脑全面发展

  • 感统训练课

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


  • 感统训练课

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;

    ②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;

    ④提升儿童气息,促进言语发展;

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

注意力专注力提升

孩子注意力不集中怎么提高孩子注意力?

注意力对于孩子的学习有着重要的影响。不过,注意力并非天生的,注意力靠的是后天的培养。孩子注意力不集中,怎么提高孩子注意力?

家长们会发现,孩子在玩自己喜欢的游戏的时候,往往是最专注的。因为游戏会设置适当的模板,适中的难度,并且能够及时给予玩家反馈。所以想要帮助孩子提高注意力,我们可以借鉴游戏的方式,有意识地进行注意力训练。

1、当孩子在专注的进行一个认知活动时,不要轻易打扰他。这不仅仅是养育的技巧,也是对孩子的尊重。这也是父母在做无声的榜样,示范孩子什么叫做尊重?这比我们说,你要学会尊重别人,这类的说教有效得多。



十岁之前,孩子都是通过模仿来学习的。当他正兴致勃勃地玩儿积木的时候,记住别往他嘴里塞吃的喝的。让他用自己的方式玩玩具的时候,也别跟他说,宝宝看说明书上是这么玩儿的,不是你这么玩儿的。

2、成为孩子的重要帮手。看到当孩子在专注的时候,可以尝试加入他,而不是打断他。我理解,有些干扰的初衷其实非常美好。比如说,家长情之所至的深情一吻。但比起这些,不妨尝试融入孩子专注的场合,甚至参与孩子一起去做些事情。在不影响孩子专注力的同时,还会进一步的提升你们的亲子关系。

3、要给孩子创造一个用于专注的,没有什么干扰的空间。你可以告诉孩子,在这个空间里,就是可以没有干扰,去做自己想做的事情。



4、难免有的时候,家长真的有一些时候非得要去打扰的,那这样的情况的话,你就给孩子一点转换的时间,让他去适应这个节奏的转变。可以提前十分钟告诉孩子接下来的安排,让他们可以有一点空间来准备,结束手上的工作,为下一项任务去做准备,在心理上做一个转换。

专注力是一种习惯,需要从小培养,每个孩子也有自己专注力不够的原因、表现、训练方法,更需要我们家长奉献出自己的注意力,关注孩子,认真倾听孩子的心声!

6步开启认知力训练之旅



  • 第1步

    咨询了解

    家长描述孩子问题

  • 第2步

    专业测评

    孩子经过CAS测评

  • 第3步

    学习计划

    CAS测评和脑电生物反馈制定计划

  • 第4步

    阶段评估

    脑电生物反馈、CAS阶段测评
    个性化课程调整方案

  • 第5步

    奖励机制

    根据学员不同的学习阶段
    对学员的进步实行奖励

  • 第6步

    开始训练

    开始注意力训练课程
    每周2-3次,每次1小时

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