教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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孩子精力不集中,走神怎么办(
精力不集中,是许多学龄少年/少女都存在的问题.造成精力不集中的原因有很多,诸如没有动力、环境干扰、忧虑等等,都可能造成精力不集中.那么精力不集中该怎么办呢?有什么解决方法吗?
想要解决精力不集中的问题,必须先了解孩子为什么会精力不集中,精力不集中的原因是什么?需要从这些根源出发,这样才能治标治本.那么,孩子精力不集中的原因有哪些呢?下面让小编来介绍下.
一、注意力缺陷,注意力缺陷是小孩容易出现的问题,是由于大脑发育失衡导致,会造成孩子注意力不集中,好动,上课走神讲话等问题.注意力缺陷会伴随孩子成长到成年,所以注意力缺陷对孩子的危害很大,详细请看我之前写的一篇文章:注意力缺陷的危害.如果对于孩子是否有注意力缺陷,可以选择下方的测评按钮,做一个注意力测评,通过测评了解孩子注意力的基本情况.
二、受到环境因素影响,很多孩子精力不集中,不是不想集中精力.而是因为周围环境影响无法集中精力,比如:家庭环境、课堂环境、学校环境、社会环境等等.这些都是非常容易影响孩子的注意力.
那么,精力不集中该怎么办呢?
一、针对孩子拥有注意力缺陷者,这个需要给孩子做注意力矫正,正常的注意力训练方法已经不适用了.建议可以选择教育领航星专业矫正仪器.教育通过专业仪器,启用脑电生物反馈技术进行孩子注意力矫正,效果很明显,无副作用.如果想了解详细情况,请点击下方咨询按钮,在线询问专业老师.
二、如果是受到环境影响,这个需要家长给孩子针对性的解决那些问题.相信不用小编说也知道怎么做.这样做了还不够,平时日常建议家长们多多给孩子做注意力训练,可以通过注意力训练方法,针对性的给孩子做注意力训练.这样才能让孩子长久的保持注意力集中.
有研究表明,2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟,2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段,也是关键期,在这个阶段,家长有意识地带着孩子玩一些游戏,能够训练孩子的感觉统合能力,逐步培养孩子注意力集中的能力。孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症),如果前庭信息处理不良,身体便无法达成感觉的统合,就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中,好动不安,不听指挥,视听神经系统都会扭曲,甚至有些笨手笨脚。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;
②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;
④提升儿童气息,促进言语发展;
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强...
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