智能家居、美图软件、无人驾驶、无人仓库……人工智能时代正朝着我们扑面而来。作为这个时代的“原住民”，我们的孩子必须具备的能力是什么？作为教育者，人工智能时代，我们该教孩子学什么？如何学？

12月12日上午，斯坦福大学博士、“口袋AI”创始人朱定庄亲临安特思库成长馆全面升级发布会，用一个小时的演讲回答了以上问题。

朱博士说：“人工智能时代将对带来人才需求的改变，未来世界，需要的5C人才，即Critical Thinking（*性思维）、Communication（沟通）、Creativity（创意）、Collaboration（合作）、Computational Thinking（计算思维），其中计算思维是关键。培养孩子的计算思维将成为新的核心素质教育。”

什么是计算思维？朱博士解释到：“通俗的讲，计算思维就是用计算机去解决问题，并在此过程中锻炼解决问题的综合能力。2-7岁是培养孩子计算思维的最佳时期。”

二十多年来，朱博士一直怀揣着“把计算思维带给每个小孩”的梦想，从斯坦福大学出发，最终通过把机器人，游戏技术，和AI的巧妙结合，打造了覆盖3-18岁“口袋AI”。安特思库成长馆的“口袋乌龟”课程，是专门针对5-7岁孩子研发设计的幼儿计算思维普及教育平台。

朱博士介绍到，“口袋乌龟”秉承让孩子“学会学”“学会用”“学会教”的三大核心理念让孩子成为自主的学习者、机敏的思考者、未来科技的驾驭者。它具有三大突出优势，首先，它是‘不插电的编程’，让幼儿脱离了电子屏幕，回归到实物世界去玩耍、去创造；再者，完善的教材体系，让学习口袋乌龟的孩子可以在升入中小学后继续学习，创造了国内唯一一个与中小学紧密衔接的编程课程；最后，不同于其他少儿编程往往受制于‘需要专业老师’‘对场地要求高’的因素，口袋乌龟的教学老师不需要有计算机的背景和经验，在课堂上，孩子才是真正的老师，通过一个个指令教会小乌龟完成任务。而“可爱娇小”的身材让口袋乌龟不受场地限制，装进口袋，就可以将课程随身携带。”

全场安特思库投资人在口袋乌龟陈老师的带领下体验了口袋乌龟“颜色”“卡片”“拼图”“音乐”四种编程模式，口袋乌龟易普及、可拓展的特性立刻显现——短短二十多分钟，投资人们已经完全投入到了口袋乌龟的世界中，在游戏中感受到了编程的快乐、计算思维的魅力。成人如此、孩子更会如此，事实上，口袋乌龟从9月份开始已经在一些安特成长馆进行了实验，孩子们对这门新奇、有趣的课程爱不释手，受益匪浅。

最后，朱博士谈及了与安特思库的合作：“在与安特思库沟通的过程中，深深被这支坚守教育初心、坚持为中国孩子努力的团队所感动。将口袋乌龟引入到全国安特思库成长馆，我相信不久的未来，中国将有数万名孩子学习这门人工智能课程。我把计算思维带给每个孩子的梦想将向前迈进一大步！”

朱博士为大理安特思库儿童成长馆授权“口袋乌龟”项目

会后，朱博士为已经导入“口袋乌龟”课程的馆所颁牌

在不同的年龄阶段学习编程带给孩子们的好处也是不同的，在小学阶段主要为提升孩子们的创造力，孩子们在小学阶段最渴望的就是实验和创造，更希望自己能够在没有成年人帮助的情况下完成自己的项目，从而实现*；在北京的课堂中采用了项目式的学习方法，帮助孩子们在*的编程项目中通过于老师进行沟通，和小伙伴们进行协作，不断地完善创作，进而提升孩子的创造力。