那么少儿编程主要体现在哪些方面的开发呢？其实就现在很多的幼儿园都有的蒙氏教育，少儿编程以后还可以运用到多媒体教学中，因为这些高深的编程中，有孩子最喜欢的动画界面、游戏模拟，孩子们喜欢的前提下，少儿编程凸显的寓教于乐模式学习会打造一种机器人似的编程兴趣对象，孩子根据这些前提，从 而兴趣爱好表现明显，少儿编程成立以来专注对少儿编程进行培训，用科学的课程内容让孩子们能够接触到新型科技，帮助孩子提升综合能力并且逐渐养成自主学习的习惯，使孩子的学习与国际相接轨，拥有国际化的竞争力掌握编程技能，采用理论与实践相结合的方式，让孩子全面理解编程知识，在未来创造出无限的可能。

近几年，人工智能发展迅速：AlphaGo赢了柯洁；百度无人巴士开始量产；Google的AI客服近乎真人……随之而来的，是教育风向的变化，除了语数外这“老三样”，一门新的学科正在迅猛崛起，且大有燎原之势——

有网友感慨：“时代不一样了，现在的娃居然把我在大学时候才学的都学了!”

少儿编程教育已然成为一股热潮，那么让孩子接触编程、了解编程，究竟是跟风，还是真的有必要呢?

其实，早在2015年，教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中，就提出了“探索STEAM教育、教育等新教育模式”。这是编程教育首次以政策形式出现在公众视野。

2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，鼓励实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

同年，浙江省实施新高考政策，包含通用技术与计算机技术的“技术”被纳入选考范围，除必考的语数外3门科目外，考生可在技术、历史、物理等7门学科中任选3门。

伴随着这些政策利好，少儿编程的风口就这么突然来了。那么，少儿编程究竟值不值得学?

少儿编程值得家长为它买单吗?

其实，家长送孩子去学编程的理由大致有这么几种——

听说学编程能防止以后沉溺于游戏;

锻炼孩子的逻辑思维能力;

人工智能时代必须懂得机器的原理。

或者是更“务实”的理由——

通过相关比赛或考试获得更好的升学机会。

不过小编觉得除了以上这些外，学编程还有利于父子互动。学编程和学习钢琴、画画不同，不需要妈妈看着、奶奶哄着。孩子遇到编程方面的问题可以去问爸爸。对于电子、游戏方面的东西一般还是爸爸更了解，孩子和爸爸更亲近了，妈妈偶尔也可以当个“甩手掌柜”，简直就是妈妈们的福音。