从美国、英国到日本和新加坡，几乎所有的发达*都已经或着手将编程纳入中小学课程。

编程已经不是只有成人才可以接触的职业内容，而是慢慢转化为像阅读、写作一样的通识教育。

乔布斯曾经说过：“我认为每个人都应该学习编程，因为它能够教会你如何思考。”

随着信息化进程的加快，我国很多省份也开始从中小学阶段普及编程教育，比如山东、浙江、重庆、北京、深圳等，其中山东和浙江已经把编程（含Python）纳入高考科目。

家长们对少儿编程的重视度也越来越高，很大一部分家长已经主动给孩子找少儿编程辅导机构，希望孩子与同龄人竞争时能快人一步。但是，对孩子应该学习哪种语言，如何学习犯了迷糊。

下面，咱们就来聊聊少儿编程学习的阶段问题：

6到10岁，小学五年级以下没有编程基础的孩子，应从Scratch学起。

Scratch是麻省理工学院和谷歌联合开发的模块化编程软件，将原有的多行代码打包成一个一个的小模块，孩子只需要将给定的小模块拖拽到代码区进行组合，就可以给角色加上各种各样的动作和特效。

但是这种拖拽也是有严格逻辑限制的，如果内含程序的逻辑不通，那模块就不能拼接上。所以Scratch是孩子编程启蒙和锻炼逻辑思维能力最好的工具。

Scratch通过丰富多彩的角色和有趣的背景，寓教于乐，让孩子在欢乐中学到知识，强化逻辑思维能力。

10岁或者五年级以上的孩子，可以进行Python课程的学习。

Python是一款开源的编程语言，目前的应用非常广泛，比如Web和Internet开发、科学计算和统计、桌面界面开发、软件开发、后端开发等。

相比于Scratch，Python是更权威的代码编程，孩子需要学习各种函数、固定的表达方式等，在学习中逐渐锻炼孩子的问题拆解、统筹全局的能力。

从模块化编程到较为复杂的语言编程，难度是循序渐进的。首先用好玩的模块化编程引发孩子对编程的兴趣，当孩子大一点了，有一定的接受能力以后，就开始Python的学习。

那么少儿编程主要体现在哪些方面的开发呢？其实就现在很多的幼儿园都有的蒙氏教育，少儿编程以后还可以运用到多媒体教学中，因为这些高深的编程中，有孩子最喜欢的动画界面、游戏模拟，孩子们喜欢的前提下，少儿编程凸显的寓教于乐模式学习会打造一种机器人似的编程兴趣对象，孩子根据这些前提，从 而兴趣爱好表现明显，少儿编程成立以来专注对少儿编程进行培训，用科学的课程内容让孩子们能够接触到新型科技，帮助孩子提升综合能力并且逐渐养成自主学习的习惯，使孩子的学习与国际相接轨，拥有国际化的竞争力掌握编程技能，采用理论与实践相结合的方式，让孩子全面理解编程知识，在未来创造出无限的可能。