选择A-Level课程的4大原因:A-Level课程帮助学生提早熟悉和适应国外的教育模式,能直接接轨国外大一课程,一定程度上解决国外读书适应问题;英联邦*大学皆接收A-Level证书;部分欧洲*也承认A-Level成绩,美国有超过475上大学认可A-Level成绩;A-Level课程开设超过80门学科供学生选择,一般学生可以选择3至4门来学,内容丰富覆盖面广;A-Level考试被国际绝大多数大学所承认,可直接抵扣大学学分,节省学习时间和费用,轻松衔接大学之后的学习...
国际课程培训班培训优势
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同样程度的学生在备考A-Level考试的时候,可以轻易取得一个较好的成绩。毫不夸张的说,抛开清华北大不谈,能考上我国重本的学子都可以有较大的机会冲刺世界一流名校,如牛津、剑桥等。目前,使用A-Level的考试成绩可以向世界上超过110个*和地区的大学进行入学申请和奖学金申请,包括英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门选择的留学*和地区。在美国,大部分大学也任课A-Level考试,考试的成绩可以兑换成大学学分,有效位学生节约时间和成本。
大家在参加alevel考试的时候,是需要考很多的科目的,其中数学对于大部分同学来说,还是有一定的难度的,因此就需要参加alevel数学培训,那么参加alevel数学培训要掌握哪些技巧呢?今天学校就给大家介绍下。
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参加alevel数学培训 打开你的思维
一般来说,顶级的英国大学非常喜欢学生修读传统的alevel科目,如数学、科学、语言、英语文学、历史、地理、经济学等等基础性科目,而大部分的专业要求也是指向这些基础性科目。其中,数学、进阶数学、物理、经济,这四个科目,是在alevel选课时大多数同学的选择。
alevel数学的难易程度?
首先,alevel数学虽然在内容深度上无法与中国的数学课程相比,但是它在内容的广度上却可以甩开中国的数学课程很多!!alevel数学中有很多知识点在国内高考数学中基本都没出现过滴,比如像空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点在国内都属于大学课程范围。
其次,国内所用的教材常常会出现一些非常抽象的概念和知识。而在alevel课程中,学生则会被鼓励用形象思维去理解这些概念,相对于我们国内的数学更加注重实际的一些应用。很多同学在学习这些知识点的时候,经常出现掌握不到位,公式不作推导,为了应付考试,就靠死记硬背公式的现象,导致了学习效果大打折扣!所以,亲们,面对alevel数学,切忌不可以掉以轻心哦!
alevel数学怎么学
1. 克服语言关:
之前的数学教材和授课都使用的是中文,现在数学教材全英文、语言也至少是双语,这样对学生们的适应能力和衔接效果是较大的考验。
数理化的科目对英语语言整体能力的要求并不是很高的,没有太多语言输出的压力,所以专业词汇的积累,便是成败的关键。
毕竟,不懂词汇的话,你连题目都是读不懂的。
专业词汇的积累分4步走:
预习:查出生词,理解课本的基本意思
笔记:根据老师的教授,赋予词汇深刻的含义
整理:课后按照章节、词性、题目类型,对单词进行整理,形成自己的专业词汇单词本、生词本
背诵:零碎时间反复背诵,刷题过程自我检验,生词本持续筛选、更新
2. 充分利用教材
很多学生一开始都会尝阅读教材,但由于语言障碍导致阅读速度和理解不足,自信心大受打击,便对教材产生了抵触心理
于是,要么,从此放弃,等着老师讲课的时候把一个个生词翻译成中文;要么,尽量省事,只关注教材中的黑体字、推荐公式,对这些公式的推导过程直接忽略。
其实教材比你想象中重要得多!科桥学院名师、爱德思 EU 孙老师曾经在讲座中分享过,TEXTBOOK 对于ALevel 学习的重要性!
教材的4种打开方式:
预习:通读教材,搞懂生词和基本概念,了解基本的知识结构
课后复习:结合老师课堂讲授和大纲,课后在课本上画出要点和难点
随堂练习:课本每章节的附带习题,都是和本章节内容紧密相关而又难度适中的题目,非常适合初学者入门练习。
考前复习:知识点全、架构清晰,考前有必要通读一遍;课本叙述用词规范,是简答题的完美范本。
3. 围绕习题,建立自己的练习体系
ALevel 的考结构清晰不作妖,通过刷习题很容易掌握考的技巧和套路。对于数学这类理科学科,刷题是较好较有效的练习。加上时不时出一道重题。习题必须是你学好数学较好的伙伴!
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基础数学
A-Level基础数学一共有六个单元,六册课本,六次考试。这六个单元分别是Core Mathematics 1-4 (即C1、C2、C3、C4),外加两个组合单元。组合单元可以是机械数学、统计学或决策数学。 每个单元的考试时间是1.5小时,卷面满分75分,化成标准分是100分,这样,六个单元的标准化满分为600分。标准化后,六个单元的总成绩为基础数学科目成绩。根据成绩不同,毕业证书上显示不同的等级,六个单元总分占六个单元满分80%以上为A等级,70%-80%为B等级,60%-70%为C等级,50%-60%为D等级,40%-50%为E等级,其中E等级为及格成绩,也是申请大学的最低有效成绩,大学以等级为标准对学生进行录取。2010年起,新增了A*成绩,标准为标准化总成绩480分以上,且C3、C4两个单元的标准化成绩平均分在90分以上。
现就C1至C4单元(基础数学必考单元)做如下分析:
基础数学是所有学习A-Level课程的中国学生的必选科目。主要原因有三:
一是数学是中国学生普遍最擅长的科目,也是基础教育阶段中国最有优势的科目之一;
二是国外大学的理科、工科、商科专业在录取学生的时候,普遍要求学生提交数学成绩,数学也是将来学生在国外大学学习大部分专业的基础课;
三是相对于其他科目,数学对学生语言能力要求最低(以全球通用的数字、符号图形为主),学生可以相对容易地介入A-Level全英文课程学习,树立信心,为学习其他科目做好准备。
从知识角度讲,C1至C4涉及到一下内容:
1. 函数:包括一次函数、二次函数、三次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、三角函数。
2. 图像:包括以上所有函数的图像及图像的平移、伸缩、对称及绝对值变换。
3. 微积分:
运算部分:函数的求导,以及符合函数求导、函数的乘积求导、函数的商求导,不定积分、定积分、换元积分、分部积分。
应用部分:利用导函数求切线机法线方程、利用导函数求最值问题、定积分求面积问题。
4. 数列:等差数列、等比数列及其应用。
5. 向量:二维向量、三维向量及其应用。
6. 坐标几何、参数方程、二项式展开式、弧度的应用等。
不难看出,A-Level基础数学和国内高中数学相比在知识的跨度上较大,从国内初中数学知识合并同类项、分母有理化等一直到国内大学的分部积分等知识都有涉及,但A-Level对知识掌握的深度要求较小,比较注重基本概念的掌握和基本运算能力的培养,每年两次考试的难度相当,对同一知识点的考察方式不会有很大变化。考试重应用,轻推导。和国内高考相比,不会出现偏题、怪题、难题。在考查方式上,考试题型单一,全部是简答题,没有填空和选择题,每张卷子10道题目左右,每个题目可能分几个小问题。
大家在参加alevel数学培训的时候,就可以了解下alevel数学的学习方法和技巧,这样才能掌握它的精髓,从而获得理想的成绩,有想参加alevel数学培训的朋友,可以咨询学校。
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