家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑，而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍，玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理,成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性,而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的,因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子,交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的,同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气,在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：①在学习上是否尽了全力②你是否认为自己无法搞好学习③你需要什么帮助吗。

【注意力训练】学生上课注意力不集中怎么办？

随着时代的发展以及形成，学校出现这样的情况，要不就是很爱学习，学习很好的，要不就是想学成绩还是不好的，还有就是不学成绩都还挺不错的，各种各样的现象表明，每个人都是不一样的，那今天我们就一起来了解下:学生上课注意力不集中怎么办？这包括很多类型的，有的是好动的，不想学，只想玩，有的是想学，但是注意力集中不了的。

那么老师应该怎么做呢？两方面都要投入。一方面让自己的课更能吸引学生，并多让他们参与到课堂活动中，看客是不可能长期集中注意力的；另一方面要培养孩子的持久注意力，要知道把每一堂课都讲的绘声绘色是相当有难度的（何况就算有意思也不能保证所有人都喜欢）注意力本身确实需要培养如果你是班主任就抽出一些时间进行一些关于注意力培训。家长怎么做？家长需要跟孩子聊一下，问问孩子上课的时候在认真听讲吗？如果有时候会注意力不集中，是什么时候注意力不集中？什么时候会做小动作？在做小动作之前是想到了什么？为什么要去做小动作？这时候，如果孩子说出，我是因为什么什么原因，那个时候不做小动作不行，那么我们家长要帮孩子想出一个办法来解决。

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