人工智能时代快要到了，少儿编程建议多一份技能不是坏事，技多不压身。很可能就决定孩子能否进入名校。例如在不久前落幕的第37届全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI2020)中，浙江代表队以优异的成绩再获全国第1!3人入围*队(*队共4个名额)、11人获得保送!

　学习信息学奥赛有什么好处?

　　我们在感叹之余，也要知道这些参加信息学奥赛的孩子们，都是从小开始学习编程，从小打好基础才能够在比赛中获得优异成绩，并以此得到北大、清华、复旦、浙大等国内顶尖高校的保送或降分录取。我们家长熟知的中学五大学科竞赛，即数学、物理、信息学、化学、生物。其中数学、物理等知名度较高，但学习的孩子也很多，竞争较大。

　　而信息学奥赛对于大多数省份的家长来说比陌生，导致了解程度不够，容易被学生和家长忽略，在五大学科竞赛中，信奥赛的参赛人数比其他学科少，竞争压力相对也较小。更让人震惊的是信息学奥赛得到保送录取的人数和概率甚至远远超过大部分人选择的数学、物理奥赛，这样的一个获得自招、降分、甚至保送的好途径。

　　家长如何帮助孩子学习编程?

　　我们总说学习编程的孩子其他学科也能学得好，这是因为编程是最容易和其他学科知识相结合的科目。尤其是编程的逻辑思维能够帮助孩子深刻理解数学概念，从而解决数学问题。数学是一门从数量关系和空间形式角度来研究现实世界的学科。它的特性决定很多概念都非常抽象，如：加减乘除、乘方开方、指数对数、微分积分、变量、函数等等。

　　而很多小学生基本都是死记硬背数学公式和概念，解题的时候更多是生搬硬套。但在计算机上就不一样了，孩子们用编写程序解决问题的过程中，通过计算机的直观、具象化演绎，会从原理和本质上把数学概念吃透，这和死记硬背的效果完全不同。

在授课模式方面，区别于传统的少儿编程授课，采用了全新的线上线下相结合的授课方式，双管齐下，助力孩子更加牢固地掌握相关知识点；全程由专业教师进行授课，线上线下均为相同的师资，保证孩子们的学习质量；在课堂上鼓励孩子们表达自己的观点，放飞自己的想象力进行编程创作，老师则会针对孩子在编程过程中出现的问题进行指导和讲解，在尊重孩子创造力的同时纠正孩子在学习过程中出现的一些错误。