对症下药 根治根源
针对认知力这一根源展开大脑训练,强化认知技能,从而解决80%的认知问题。补习机构传授做题技巧,我们从根本解决问题。

最近有的的家长在咨询的时候反应说,自己孩子考试考试的成绩很差,有的题明明老师家长都是讲过的,还是能做错,问她怎么回事,她支支吾吾的也说不出,一联系老师,才知道,孩子平时上课的时候不爱听讲,注意力也不集中,所以才导致考试成绩特别差。
父母为此很苦恼,孩子平常在生活、学习上,都很容易走神,专注力不够,尝试过很多方法,效果有,却坚持不了很长的时间。其实,孩子在小学特别是一二年级的时候,非常容易走神,此时是专注度形成的关键时期,在这个时间段调整孩子的行为习惯是最有效的。
假如你家孩子还小,但你却明显发现他的专注能力相比同龄孩子的要差许多,更甚至已经影响到平时学习和生活中,在此状态下,父母面对孩子专注力越来越差该如何提高孩子专注力呢?
1.让孩子自己掌握时间,不唠叨只提醒。
有时候,父母会习惯性的给孩子下指令,比如:你该刷牙了,你给睡觉了,你该写作业了...这样做,孩子无法养成对时间的把控,还会因为担心突如其来的指令而分心,无法专注于当前事。家长要教孩子学会分配时间,让他在相对短的时间内集中精力做好功课,这样才有更多的时间做其他事情。
2.规定时间内完成阶段性任务
很多事情都无法一蹴而就,这个时候就需要把任务拆解,并要求孩子在规定时间内完成小任务。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的事情。当孩子能够做得很好时,可逐步增加规定时间内的任务量,循序渐进,逐步培养孩子的专注力和高效行动力。
专注力对孩子的学习、生活等都有很大影响,孩子的专注力需要被保护,也需要后天不断的培养和积累,家长要多一点耐心去引导孩子,帮助他形成一个正确的观念,改掉坏习惯。
如果您的孩子专注力比较的差影响到学习和生活,可以向我们的在线老师咨询更多的解决办法。
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优秀的认知力技能可以让你融会贯通,融入生活的方方面面,活出优质的人生。
花不到一半的时间和金钱就可接受国际**的认知力训练课程,这样的效果提升是补习班永远无法企及。
我们具认可的专利和科学技术,帮助孩子实现自我突破。经官方科学可信的认知能力检测效果得出,训练前后孩子学习有了显著地提升。
从根本提高孩子学习能力,充分开发孩子的智商。更高的智商,未来更好的发展,和更高的收入。现在的投资,是为孩子更好的将来。
认知力得到有效训练,因材施教,提供心理辅导、实践培训课程,让孩子得到全面培养,
博沃思通过集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标,而我们根治问题之本。在博沃思,您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上,曾经有一项着名的关于补习班的研究表明,针对阅读技巧的为期一年的补习培训,真正收益的只有1到4个月但是,在博沃思,仅仅120小时的一对一脑力训练,就可以获得相当于2.9年的阅读收获。
MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
胎位不正所产生固有平衡失常
早产或剖腹生产,造成触觉学习不足
活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常
父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足
祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵
父母包办太多,造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足
过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足
保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺
延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化
阅读障碍指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况,一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准,这也就是说,诊断阅读障碍是以标准化的阅读测验测试儿童,发现儿童在平均成绩上低于其他同龄儿童,只达到低年级儿童的平均水平,要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症,相反很多患者是智商极高...
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