提高学习成绩
编程语言只是工具,学编程zui重要的
是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,
这种学习能力能迁移到各个学科的学
习上,从而全面提高孩子的数学、英
语等学科成绩。
智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,在线课程采用分级模式,一二年级学生学习Scratch启蒙课程,三年以上新生可以从Python语言基础学起,六年级以上新生可以直接学习手机APP编程,初高中以上新生则可以直接学习Pythhon人工智能编程;其中,除Scratch启蒙课程为纯线上课程,Python语言基础为纯线下课程外,其余课程皆为线上线下结合课程...
在初中阶段,重点就是培养孩子在算法、计算和顺序思维方面的知识掌握情况了:在升上初中之后,数学学习成为了许多孩子高分路上的拦路虎,在少儿编程进行学习可以有效培养学生的算法思维,而这些能力同样适用于数学的学习,助力同学们更快、更准确地解决数学问题;通过充分利用在课堂上学到的这些编程知识,还能够同时提升孩子们的计算思维,让孩子养成用计算思维解决问题的方式;同时提升孩子逻辑思维,让学习能力更上一层楼。
学习编程,提升孩子的综合学科能力,帮助孩子轻松升入名校,把握未来机会,提高自身竞争力。
提高学习成绩
编程语言只是工具,学编程zui重要的
是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,
这种学习能力能迁移到各个学科的学
习上,从而全面提高孩子的数学、英
语等学科成绩。
升入名校
拥有编程特长,可以参加全国中小学
生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对
孩子的小升初、中考、高考有帮助,
在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高
考降分优惠或保送资格。
提升创造力
创造力是人工智能时代重要的素质之
一,而编程,是释放孩子想象力和创
造力的良好工具。孩子用编程语言完
成程序和作品的过程,是从0到1、
从无到有的过程。
相信很多家长都有听说过少儿编程对学科成绩有帮助,但是都表示怀疑。
其实少儿编程对学科成绩的影响还是很大的,小码酱就举几个主科学科的例子吧。
很多人都会有个误区,编程是理科,语文是文科,这两个完全是两个方向的东西,那么编程怎么会跟语文挂钩呢?
家长细想,孩子在语文考试中失分最多的部分是哪些?是不是阅读理解和写作?
而这两个部分都需要先将分解问题,并且理解问题。
理解是编程教育最基础的能力之一。
孩子在学习编程时,首先就需要理解题意;而阅读理解和写作,最重要的也就是理解题意。
在学习编程的过程中,让孩子不断地去理解复杂的程序,会让孩子的理解能力,创作能力,逻辑思维能力有很大的提升,这也会让孩子在做语文题目时立马抓住问题的关键,让阅读更加得心应手,作文更有条理,更有逻辑。
学好数学最大的一个要素,就是要拥有数学思维。而所谓的数学思维就是我们所说的逻辑思维。
而编程将数学计算和逻辑思维完美融合。
孩子在编写代码的过程中,不仅需要利用到数学知识,还需要利用逻辑思维将问题分解,将一个编程问题化繁为简。
编程相比数学更能具有逻辑思维。
在孩子中小学时期,是锻炼孩子逻辑思维的关键时期,利用编程来培养孩子的逻辑思维能力,就是在帮助孩子培养数学思维和解题能力。当孩子遇到数学问题时,再也不会无从下手了,这将大大提升数学能力。
不管是最原始的汇编语言、C语言到现在特别火的Java,Python,Scratch等语言,都是纯英文编写。因此,究其根本,英语是所有编程语言的核心。
编程让孩子处于一个全英文的环境下,就可以帮助孩子提升英语理解与表达能力,从而让孩子的英文水平大大提升。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
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