厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

孩子不去上学家长应该怎么教育「教育|指出：这里我说了很多投入，而并没有说到爱，那是因为现在这种狭隘意义上的学习的确很难让一个人爱。所以我们就不用强迫孩子爱学习，爱写作业，让孩子愿意投入就可以。所以，父母可以想想，你的孩子不愿意写作业听课，那么我们怎么能够让孩子愿意呢？

一，怎么让孩子有乐趣。看看孩子所有的学科中对哪个科目比较有兴趣？这么多科目孩子总有那么一科两科是有兴趣的。父母可以从这里入手，让孩子将这门功课学好。通常孩子有乐趣的科目成绩也会相应更好，如果在这门科目上父母帮助孩子提优，孩子就会建立信心。

二，怎么让孩子有热情。热情其实是一个动力问题。在这里，父母是否跟孩子沟通过为什么答应了又不做，同时不仅问还要观察，孩子是为什么不愿意听也不愿意写作业。看看孩子卡在哪里了。然后父母可以根据10岁孩子的认知特点来激发孩子的学习热情。这里要提醒父母的是你作为一个30岁人所认同的道理在10岁的孩子这里是用处不大的。对于这个年龄阶段的孩子来说，乐趣、得到的成果、他人的鼓励和肯定才是动力的来源。至于考大学、出国、好的工作对于他们来说还不能理解。

三、不愿意学习的孩子往往学习能力也不强。不知道你家孩子是否是这样。如果不是，那么这一条可以忽略，如果是的话，我们可以看看怎么帮助孩子提升能力。爱打游戏的孩子肯定是因为他常常会赢，爱学习的孩子往往是有一定的学习能力。所以父母在这个部分加强。看看孩子平时是怎么学习的，在学习的环节哪些部分是缺失的，怎么帮助孩子弥补。