一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

辅导作业——亲子关系的第一大“课题”，不谈作业，母慈子孝，连搂带抱。

一写作业，鸡飞狗跳，呜呜乱叫。珍爱生命，远离作业

辅导作业，俨然已经成为了影响亲子关系最大的障碍了。更有甚者，已经有家长为了逃避辅导作业，已经想把孩子送人了。

致未来亲家的一封信

亲爱的未来的亲家：

我女儿有房有保险会游泳，年满18岁还会配车，过年呢，随便去哪家！可以不要彩礼，结婚嫁妆都会配好，送车送房，包办酒席。唯一的要求是能不能现在就把他接走？作业都辅导一下，谁家的媳妇谁自己去养啊！

相信很多人都看过了这个段子，这个段子之所以能流传甚广，成为笑谈，说明文中这位老父亲的心态得到了广大家长们的同情和理解。辅导作业是件苦差事，已经是公认的事实了。写作业，到底是孩子的事，还是家长的事？

首先，家长们要厘清，写作业是孩子自己的事。那为什么在写作业这件事中，情绪激动，火冒三丈，甚至越俎代庖的，往往是家长呢？

主要原因有三点：

看不惯孩子写作业时磨磨蹭蹭的状态。2觉得教了好几遍，孩子也不开窍。3好不容易完成了作业，一检查发现，哎呀，竟然还没做对几道题。

最近，一组爸爸陪娃写作业的视频火了。视频中，看着平时温柔理性的爸爸心态逐渐崩溃，甚至被气到管自己儿子叫哥。最终，爸爸们纷纷进入“自暴自弃”的状态。

视频一经发布，引起网友热议，众多父母表示深有同感：“太真实，扎心”、“孩子写作业、亲人两行泪”。

父母越着急，孩子越被动

很多父母说，我看见孩子慢吞吞的就气不打一处来。其实，父母可以什么都不做，但一定要保持耐心。比如一个孩子在走路，但是你嫌他走得慢，你不停地度数快一点，快一点，当你不停地读书的时候，最后反而孩子站在原地不动了。

如果父母能反省，孩子之所以不爱做作业，是不是因为自己的教育方式是错误的？能不能变换方式，可以让孩子变得更*，从陪写作业到让孩子逐步养成自我完成作业的习惯？

这个转变是可以的，只要注意以下几点：

01.让孩子有一个很平静愉悦的情绪

如果父母爱唠叨，孩子内心非常烦躁，即使他坐下来写作业，他的状态和注意力是跟不上的，所以父母一定要学会心平气和。很多父母喜欢在孩子写作业的时候扮演判官的角色，在后面不停的指手画脚指挥，实在不明智。

02.提供相对安静的学习环境

要尽量减少电视聊天人员走动感，对孩子学习的干扰，保持桌面的干净整洁，将和学习无关的玩具用品清理掉。

03合理安排时间，劳逸结合

用计时器和分段的方式来安排孩子的学习和生活，如果孩子已经高效的完成了作业，那么就会这样，多余的时间。交由孩子自己安排做孩子自己喜欢做的事儿.

最后，比较理想的情况是在小学1-2年级的时候，建议父母来陪同完成作业，一般到了三年级以上，父母可以逐步的放手。

辅导作业——亲子关系的第一大“课题”，所谓授人以鱼不如授人以渔，其实教育的过程不是父母来替代孩子，而是让孩子逐步形成自己完成的能力。

青少年叛逆教育学校建议家长们把关注点放在孩子的优点上，而不是缺点上。哪怕孩子有一个优点十个缺点，也只从这一个优点入手给予肯定和鼓励。慢慢的，你会发现，这一个优点会裂变成二个，三个，四个，甚至更多个优点。在不耽误工作的前提下，家长要抽出时间多了解孩子，尤其是青春期孩子，心理，生理都趋于成人，家长要多和孩子的朋友 ，老师沟通，尽量对孩子在外面的表现有一个全面的了解。多一分了解，就少一分误解。这样，孩子一旦犯了错，也知道从哪个方面去引导孩子。