Q1：学编程应该从几岁开始？

5岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。而且世界上很多*都要求孩子从五岁开始学习编程。

2016年1月30日，美国宣布了“全民电脑科学教育计划”。美国孩子5岁起就要学习编程。

2014年，英国提出了“编程者国度”计划，强制要求英国孩子5岁起就要学习编程。

在芬兰，学生5岁正式开始学习编程。

法国和新加坡也要求孩子5岁开始学编程。

Q2：女孩适合学编程吗？

学习少儿编程并不一定就是为了变成程序员。在将来，编程会像现在的英语一样，成为每个人必备的基本技能。

在工程师和程序员存在感越来越高的今天，很多大众仍然存在着许多误解：程序员是男性的专利。

人们普遍认为女孩儿喜欢艺术和讲故事，不喜欢数学逻辑和理科，于是潜移默化的把这种想法传递给她。

实际上，编程在对人的思维方式的塑造上是不分男女的。很多实践表明，女孩是非常适合学习编程的。

大家可能没想到，世界上的第一个程序员就是女性，Ada Lovelace。她不但发明了用于计算伯努利数的 Analytical Engine 算法，而且还规划了未来的电脑。

所以作为家长，我们应该做的是鼓励和引导女孩儿发现自己的爱好，而不是主观武断的给予发展方向的暗示

Q3：学编程需要什么基础？

对于编程来说，基础没有特别的要求，关键是运用编程语言的能力来写出好的程序，只要你能正确并时不时灵活的运用大脑，即能从外部学到知识。

编程的基础就像学语文一样，随着自身的见多识广会逐步理解和升华，需要自己长期积累学习。

Q4：学编程有什么用？

当前全世界的老师们都深信“编程是最具创造性，也是最有趣的学习方式，编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标，包括：逻辑思维能力，抽象思维能力，专注力记忆力，问题解决能力，创造力。”

?经过学习后，相当比例的孩子展现出理科逻辑思维的天赋，最明显的转变就是孩子们对数学课的兴趣大增，这超乎所有家长的预期！

并且现在的编程就像曾经的奥数一样，是中高考的升学利器。如果孩子能在奥赛中获奖，对于中考，可以作为科技特长生入学，并且有保送加分政策；对于高考，清华北大和各985大学都对在比赛中获奖的同学进行降分录取。

Q5：学编程会不会用电脑太多，损害眼睛？

凡事都有一个度，比如看电视玩游戏需要紧盯屏幕不放过每一个细节，所以容易导致眼部肌肉持续紧张；光线太强，时间过长都会导致用眼过度，这些外部因素需要家长帮助孩子调节和控制。

编程则需要更多的思考，双眼不用紧紧盯住屏幕，孩子们常常会闭目思考，走来走去，或者找一张纸写写画画。同样一小时，玩游戏和电脑编程相比，后者的用眼程度轻松许多，对逻辑思维和创意设计的训练更加有益。

Q6：我的孩子对编程不感兴趣，怎么办？

昆士兰科技大学的Christina Chalmers说：“研究者们告诉我们，如果孩子们在早期没有对科学，数学和技术形成积极的态度，后来我们就难以鼓励他们学习这些科目了。”

我们从中得到什么启示呢？

学校和家长越早让孩子们接触编程或者其他科学，孩子们后来就越不容易讨厌这些学科。

对于编程的学习，我们确实是提倡早学早受益的，但是各位家长朋友们也不用太过担心。其实，在我们灯塔童程就有专为各个年龄阶段的孩子量身打造的编程教育课，我们的课程循序渐进，让孩子从入门小白逐渐成长为能够灵活运用编程语言解决问题的编程小能手。

Q7：少儿编程等同于无人机编程吗？

众多家长咨询，无人机编程和少儿编程难道不一样吗？我的孩子学什么更好？

要搞清学什么更好，首先我们要明确少儿编程和无人机编程的定义。

无人机编程是通过组装、搭建、编写程序运行飞行器，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。

?少儿编程是根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维培养，再到教会孩子学会编程的基础知识，最后从Scratch到Python再到C++的逐步掌握编程。

两者都可以培养孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力，并提高孩子分析解决问题的能力以及创造能力。

总的来说，少儿编程并不等同于无人机编程，可以说无人机编程是少儿编程的一个载体和直观呈现方式，它们各有优缺点，需要家长们结合自家孩子的实际情况决定学哪个。

在这里，我们给家长罗列几条选择建议。

如果孩子喜欢动手操作和物理更多，并且想让孩子紧跟新科技进步，可以选择无人机编程。

如果孩子喜欢玩游戏，爱思考爱探究，并想增加孩子的学业和就业竞争力，则可以选择少儿编程。

Q8：少儿编程培训机构怎么选？

如果孩子对编程有更深的兴趣，家长们想给孩子找培训课程来学习，建议可以按三个原则来选择。

一是看师资力量。最终直接给孩子传授知识的人就是教师，所以教师的专业性非常重要。好的教师不但能系统的让孩子掌握编程知识，还能培养起孩子的兴趣和求知欲。

二是否有完善的课程体系。能够让孩子持续的系统化学习。

三是编程课程能否与其它学科关联。与学校的学科教育相呼应，提升单位时间的学习价值。小朋友们上学后的课外时间本来就不多，在编程学习中融入数学、逻辑、几何、物理等其它知识，能大大提升学习的性价比。

未来是人工智能的时代，更是编程的时代，为了让孩子在未来有着基本的编程技能，编程是孩子必须掌握的语言。所以，孩子学习编程是必不可少的。

END

人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。