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哈尔滨叛逆孩子行为矫正学校
叛逆孩子封闭管理学校 2021-10-13 09:46:41 195

叛逆期的孩子自我意识很强,甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉,所以,家长要学会和孩子多交流,沟通,孩子会出现厌学的情绪是有很多原因的,可能是和同学相处不好,也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师,也可能是学习成绩不好,不同的厌学原因,有不同的解决方法,家长要先明白问题出现在哪里,所以,多交流,多沟通是很有必要的,这样才能对症下药...

叛逆孩子素质教育

6岁的孩子叛逆你能招架得了吗

6岁叛逆期到底有多可怕?这个年龄段的孩子有这么厉害吗?

让宝妈们闻风丧胆的可能不是孩子的青春期,而是可怕的6岁叛逆期,为什么?

6岁是孩子正在形成自我意识的阶段,不太会自主地表达自我所想,很多宝妈觉得此时的孩子上一秒还晴空万里,下一秒就乌云密布。比如

唱反调。让宝宝做个乖孩子,他却说要打乖宝宝。

常说不。妈妈说做,孩子就说不做

动手抢。过分地保护自己的“领地”,不允许其他的小朋友玩自己的玩具

爱哭闹。不如意时就用哭闹解决问题,声音大得让家长怀疑人生

……

怎么办?

如何帮助自己的孩子度过第一个叛逆期,对于孩子以后的成长有着莫大的帮助。

首先家长一定要摆正心态,孩子并不是真的“叛逆”,他们只是不太会表达自己的思想,而且正在*的感受社会以及生活所带来的种种美好与不美好。家长要予以正确的引导,不能过分纵容也不能过分的管制,不然会导致宝宝过分叛逆或者自卑不自信。

其次家长要多带孩子看绘本,读书。去学会表达管理自己的情绪。家长在陪读的过程中引导孩子们主动去表达,比如为什么,发生了什么,结果怎么样,养成更加成熟的表达方式。读书的绘本也非常的有讲究,不能逼着孩子看不感兴趣的绘本,不然孩子会形成逆反心理,效果也会大打折扣。同时家长也要主动改变自己与宝宝的沟通方式,不能居高临下命令,也不能肆意放纵无所顾忌。而是在尊重孩子,信任孩子的前提下加入自己的想法,让宝宝自己做选择,适当的给孩子一些主动权,这样家长得到的主动权才会更大。

最后家长还需要给宝宝创造一个良好的环境,比如社交环境,父母的表率榜样引导等等,高质量的陪伴娃娃,让他在“叛逆”中始终能感受父母的爱,在爱的滋养中,孩子都不会太“差”。

可怕的?6岁叛逆期不可怕,怕的是父母面对“叛逆”的不知所措。

叛逆孩子素质教育

青春期经常遇到的问题

  • 心理变得敏感

    常常莫名低落忧伤或冲动焦躁,心里有很多的思绪和情感需要表达和调节,而自己掌控不了

  • 情绪变得失控

    自己常常因为情绪的不可控和表达的偏差,出现争执甚至有的时候会被群体冷落

  • 性格变得孤僻

    被冷落的孩子常常会变得性格孤僻、厌恶学校和学习。不会表达自己和与他人建立良好关系

  • 拒绝家长 沟通

    孩子常常厌恶甚至拒绝和家长沟通,孩子不理解父母的付出,父母也不理解孩子的心理

  • 出现厌校情况

    孩子对未来充满憧憬,却在学业的重压下疲惫不堪,不知道的现在学习与未来有何关系

厌学症常见表现:上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间,浪费青春,读的书越多,工作待遇就越低,这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映,也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差,远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的,三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正,父母也是有责任的,父母可以理解孩子,但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来,这样只会纵容孩子的坏习惯!产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育,在成长的过程中,总会遇到各种难题。

孩子的叛逆期有哪些阶段

  • 第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽

    此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。

  • 第二叛逆期:7~9岁,小大人期

    这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。

  • 第三叛逆期:12岁以后,青春期

    孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。

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