青春期叛逆的表现，*性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上zui突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的*意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能*，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

1月21日

焕焕过年后一连玩了五天游戏，家长zui后在某黑网吧找到了他，家长要他回家不回，还跟家长吵了起来，家长请求焕焕准备下过些日子去报名上学，孩子也拒绝了，只管玩游戏。

1月24日

戒网瘾少年焕焕被送往位于的成长学校，上车的时候指着家长破口大骂，并威胁家长：没有游戏，我也不想活了！家长痛心疾首，感到十几年亲情还比不上一个游戏。出发后接送的老师教官只好一路上安慰他。由于数天没有好好休息，他很快就睡着了，一路上都在打呼噜。

1月26日

学校戒网瘾心理老师张老师给焕焕做第一次咨询，他头回知道学校里还有心理老师这种职业的存在，张老师和蔼可亲的样子给了他不错的印象，总算在学校里有了可以谈心的人。

2月20日

快来一个月了，通过努力成功完成了新生班的考核。他发现没有游戏也过得了日子，生活有规律，每天还锻炼身体，于是给家长写了一封信，长这么大第一次写信回家，但是他还是忍不住抱怨了一番，并要求家长早日接他回去。

3月25日

学校里组织每月一次的拉练活动，但是焕焕没有去，只有来了三个月以上的老生才有资格去参加，他向心理老师说：好羡慕他们。当天闲来无事，他又给家长写了一份信，这次他没有抱怨，说到自己玩游戏网瘾的事，他也觉得太幼稚了，损失太大了。

4月10日

焕焕鼓起勇气和妈妈谈了自己玩游戏的原因，他希望听听妈妈对他玩游戏和拥有手机的建议，妈妈很快就给了他回信（截取）：

1、孩子，你提出的要求父母表示理解，手机作为一种现代的通讯工具，会给生活和工作带来便利，没有手机确实不方便。

2、孩子，手机的确为我们带来方便，可是你是否也考虑过其他问题呢？比如，学校是否允许使用手机，手机每月产生的费用如何解决，你怎样合理的安排手机使用时间。

3、孩子，首先我很欣赏你敢把自己想要的东西跟父母讲出很感谢你对我们的信任。听到你要买手机，我心里很复杂，不买嘛怕你不高兴，买了，我又有太多的担心，害怕你沉迷手机破坏了学校的纪律，害怕你有网瘾网恋会危害你的身体健康和学习，更担心你有了手机后会疏远爸爸妈妈。

4、如果你觉得没手机确实不方便，那你自己制定一份使用计划，我们以后一起来商量解决。他感觉妈妈似乎没有之前感受到的那么“坏”，希望能和妈妈好好解决手机和游戏的问题。