厌学症常见表现:上课经常打瞌睡，但下课时精神十足,作业经常没有完成,基础较差，成绩不佳;学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降,其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之外。现在孩子正处于青春发育期，早恋是所有作为父母和老师都极为厌烦的现象之一,因为孩子在青春期这个阶段属于学习重要阶段，早恋的话会对孩子的学业带来影响，也同样会给孩子的身心健康带来影响,现在我们在满大街上看到的人群，最多的就是青春期16~18岁左右的年轻情侣，可谓是遍地开花,也让很多老师以及家长感到束手无策。每个孩子都自己的独特之处，就算自己的孩子真的不如其他孩子，也不能在孩子面前说他如何如何的不行,这样会给孩子一种心理暗示，我很差劲，我怎么努力都比不上别人,这种心理暗示会毁了孩子的，父母要多夸奖孩子，少点批评,做父母的一定不能急，不要一看到孩子叛逆，调皮不听话，就烦躁不安,要知道这种不好的情绪会带给孩子，父母应该沉着冷静，叛逆本是孩子的天性，只要正确教导，孩子一定会变得乖巧又懂事。

六年级孩子叛逆怎样开导？对于逆反孩子的心理能够正确引导的话，那么能够使他们一生受益。反之，如果没有处理好的话，那么也会影响孩子的心理发育和行为成长。面对叛逆的孩子，家长应以心理疏导为主，帮助孩子走过这段特殊的时期。一、协助孩子做决定家长给予孩子一定的*空间，不要对孩子的事情做武断性的决策。关于孩子的事情，尽量做到征求和尊重他，比如使用这样的语言：你是怎么认为的呢？你打算什么时候开始做？当知道孩子的观点、实施方法、实施时间后，家长再进行分析与判断，对孩子想法的不正确或者是欠妥的部分要以研究探讨的语气和他交流，帮助孩子实现*人格的确立。二、用“商量”方式解决问题以商量的方式去解决问题，就算商量失败，但感情氛围并不会受到很大的影响，还是能够进行后期的沟通的。然而现实中很多家长经常犯的错误是，不但问题没解决，还破坏了与孩子之间的感情气氛，阻断了再次感情沟通的桥梁，失去今后解决问题的机会。最后只能感到无奈甚至抱怨，而孩子根本无所谓。三、帮助孩子正确看待自己帮助孩子正确客观的自我评价，和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优缺点，特别是集体对他的公众评价。让孩子对自己在集体中的角色有明确的认识，不要随意地去攀比，也不要草率地认为自己什么都不行。而是要要客观自我认识，接受当前的自己。通常孩子叛逆的显著标志，就是对所有的问题回答几乎都是否定回答，究其本质就是孩子想要摆脱一切干扰甚至帮助，来获得人格的自我*，也算是一种正在长大的正常现象。而家长只有做到正确的引导才会造就一个人才，错误的压迫则会毁灭一个人才。