综合能力培养：坚持培训核心内容：责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合素质养成，培养学员语言表达能力、管理组织能力。让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人的教育理念。坚决杜绝打骂体罚学员。以心理辅导和激励赏识教育为主，体验式教育为辅。唤醒学员内心的善良和上进心。引导学员完成由外到内的转变。

中国的应试教育在孩子很小的时候就开始了。现在有的幼儿园开设有宝宝班，家长们把孩子送到那里，一是为了让孩子提前适应幼儿园的环境，二是为了让孩子赢在起跑线上。但是有不少家长发现，孩子在上幼儿园之后，变了很多，尤其是爱说脏话。那么孩子说脏话的原因是什么，家长应该怎样制止孩子的这种行为。

孩子说脏话的原因大致分为有三种：模仿。这个时候的孩子往往还没有建立起强烈的是非观念，在发现其他人骂脏话时认为好玩，跟着一起骂;习惯。如果孩子说脏话的时候没有人来制止，或者是有赞许性的行为，说脏话很有可能就会成为一种习惯;有意识。三岁以上的儿童就会有自主意识了，这个时候的儿童能够区分明显的对象，他们会对这种特定的对象进行言语上的辱骂，这是一种有意识的行为，一般发生在小朋友争执之中，以说脏话的方式发泄情绪。

孩子学习脏话的途径一般是影视剧或者是来源于身边人的影响。父母在发现孩子有骂脏话的行为时，不要立即打骂孩子，而是耐心的和孩子沟通，询问说脏话的原因，再加以引导，让孩子意识到这是错误的行为，并加以改正，更多改正孩子说谎不良习惯的方法可参考《改正孩子说脏话不良习惯 六招就够了》。孩子会根据父母的反应做出改变，在日常的生活中，父母也要注意言行举止，避免给孩子一个不好的示范。

找到孩子说脏话的原因，对症下药，才能给孩子一个健康成长的环境。