对于叛逆期的孩子，如果父母抽不出时间大量的去对孩子进行疏导的话，真的没有什么太好的办法，因为这个时期的孩子特别的偏执，而且如果他一旦沉迷在游戏当中无法自拔，那问题会更加的严重，单靠老师的管束可能收效甚微，更多的需要家长付出努力。以下几种办法你简单了解一下：人盯人战术，严格管控，彻底杜绝：既然他沉迷游戏，那我们就把游戏给他彻底切断，不让他接触到电子产品，但是这样的做法，对我们的消耗也特别大，需要我们专门的在家庭成员当中找一个人采用人盯人的办法，严格的管控孩子，这样才能逐步的打消掉孩子喜欢游戏的念头，但是对于孩子的叛逆，还是不能起到根本性的转变。

    初中二年级的孩子是最容易出现问题的阶段，在此时期家长们要多关注自己的孩子。当遇到问题及时的改正。

　心理咨询中心专家你好！

我的女儿今年上初二，在中学教育过程中，眼看着明年就要上初三了，本来是一件很高兴的事情，但是我却十分着急。因为我发现自己的孩子变了，以前是一个很乖的孩子，也不想着打扮自己，但是现在突然间开始打扮自己了，还频繁的要求我给她买衣服。还说班上的很多女同学都在用化妆品。同时，孩子的手机里有和陌生人聊天的记录，我问孩子这人是谁，孩子不耐烦地回答说是她的朋友。

　　我去学校和班主任老师沟通，老师说现在很多初二的孩子都有这种现象，尤其是一些一向听话的孩子突然之间就变了，变得逆反，厌学等等。初中二年级是孩子的一个转折点，这个时候家长一定要注意和孩子做好沟通。

　　放学接孩子的时候，我和班里的几个家长聊了起来，这些家长也反映，孩子越来越难管，越来越猜不透这些孩子在想什么，而且我发现：一些孩子出现的情况和我家孩子出现的问题有惊人的雷同之处，孩子这是怎么了，我们做家长的应该怎么办？某家长

心理咨询中心专家：

　　首先，我们得明白一个普通孩子的身心发展历程。当孩子很小的时候，他的需要满足的要很少，所以作为家长只要对他百般呵护，就可以满足孩子的需要。但随着孩子渐渐长大，他的需要在不断增加，这就在考验家长阅读孩子的能力，因为这个时候他们不仅仅是物质的需求，还要有精神上的需求，身体发展的同时思想也跟着发展。孩子不是长高了就成熟了，他必须完成心灵的蜕变，这是一个化蝶的过程。

　　我们只有明白了孩子成长的规律，才能掌握好时机与孩子进行有效的沟通，达到基本把握孩子思想脉络的目的。初二年级是学生身心大跳跃的年龄，这个阶段是学生摆脱束缚迎接“新人生”的阶段，关于这个问题，许多的心理工作者都有共识。这时的学生，思想略有偏激，身体日渐强壮，会有意识的完成一些力所能及的事情，不太配合家长的管理，甚至故意对抗老师的权威，明知是错却极力掩饰，爱打扮自己引起异性的注意，这些都表明，你的孩子正在经历人生最为重要的一次变化，也并不一定是初二年级，或许提前，或许推后都不意外。

　　这时的家长不要表现的异常紧张，草木皆兵。应采取孩子可以接受的方式与孩子交流，切忌不要轻易否定孩子所做的事情。这个过程需要时间，所以家长必须适时放下一些事务，尽可能多的与孩子交流。交流的过程要把尊重孩子放到第一位，这时的孩子不是小时候，他正在成长为一个有*思想的“新人”，他不会再对家长惟命是从。尊重是前提，没了尊重，一切的努力都可能徒劳无功。孩子得到了足够的尊重需求，才有可能配合家长的教育，家长才有可能更多的了解孩子的内心世界。

　　但尊重不是溺爱，不是没有原则，尊重是前提，除了尊重，家长还要注意，要让孩子明白哪些事可以做，哪些事绝对不能做。要教育孩子完成现阶段的人生目标，不能是口头上的，更要用行动来说明理想与目标的真实存在，建立正确的人生信念，积极的面对生活中的一切压力，把握住手边正在飞逝的时间。