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武汉正规可靠的专注力训练中心
注意力提升训练中心 2021-10-09 10:20:16 75

注意力专注力提升

课程特色

The course characteristic
NO.4
  • 全智能配课

    根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

  • 小班教学

    6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

  • 教学经验

    24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

  • 老师团队

    学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。

  • 课程体系

    综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。

  • 课程效果

    综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。

有研究表明,2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟,2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段,也是关键期,在这个阶段,家长有意识地带着孩子玩一些游戏,能够训练孩子的感觉统合能力,逐步培养孩子注意力集中的能力。孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症),如果前庭信息处理不良,身体便无法达成感觉的统合,就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中,好动不安,不听指挥,视听神经系统都会扭曲,甚至有些笨手笨脚。

注意力专注力提升

注意力分散的原因以及怎么样阻止孩子注意力分散(

  小孩子会对一些生动鲜明直观的形象感兴趣。一般孩子在3岁之后,孩子的注意力就开始慢慢的形成,但是稳定性低,持续的时间也短。就一般而言,小班的孩子注意力集中时间为3--5分钟,幼儿园中班为10分钟左右,到了大班,孩子就会有10--15分钟的注意力时间。

  一般来说,孩子注意力分散的原因有以下的几种: 

  1、孩子睡眠不足或者身体不适,比如感到天气热,口渴或者生病了等等,这些都会引起孩子的情绪不安导致了孩子注意力不集中。 

  2、孩子不善于转移注意力。比如说,当孩子听完了一个有趣的故事之后,孩子可能会收到故事的影响而忽略了故事留给孩子的思想,出现了分心的现象。 

  3、外界的干扰。一般来说,外界的干扰会很大程度的影响孩子的注意力,比如环境繁杂。喧闹等等都会让孩子注意力不集中。 

  4、教育内容、或者教育的方法并不适合孩子的特点,如果给孩子学得内容太深,孩子是不能够理解的。但是如果给孩子的内容太浅,孩子又会觉得没有新鲜感。另外,学习是枯燥的,如果教育的方法还不够灵活的话,不能够吸引自己的孩子,也会影响孩子的注意力。  既然知道了原因之后,我们就应该采用一些其它的方法来阻止孩子的注意力分散,提高孩子的注意力。 

  1、保证孩子充分的营养,给孩子充足的睡眠时期,这样就会使得孩子有充沛的精力去完成自己的学习。 

  2、给孩子创造一个安静整洁的环境。在孩子进行学习的时候,千万不要把一些无关紧要的东西和玩具放在一起,也不要在房间里面制造噪音,这样会分散孩子的注意力。 

  3、根据孩子的特性选择一套适合孩子的教育方法,引导孩子手脚并用,让孩子更加的动静交替的学习。 

  4、让孩子参加一些专业的训练,这样就会让孩子更加系统的了解自己,也让家长更加了解孩子,提高孩子的注意力。 

  如果孩子用上方法还不能阻止孩子的注意力分散,建议家长给孩子做一个在线测评(注意力在线测评),再根据孩子注意力测评结果做相对应的注意力训练。

6步开启认知力训练之旅



  • 第1步

    咨询了解

    家长描述孩子问题

  • 第2步

    专业测评

    孩子经过CAS测评

  • 第3步

    学习计划

    CAS测评和脑电生物反馈制定计划

  • 第4步

    阶段评估

    脑电生物反馈、CAS阶段测评
    个性化课程调整方案

  • 第5步

    奖励机制

    根据学员不同的学习阶段
    对学员的进步实行奖励

  • 第6步

    开始训练

    开始注意力训练课程
    每周2-3次,每次1小时

感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强...

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