编程对学习成绩提高了,提高数学成绩:很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥,这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科,它是抽象的,考验了孩子们的逻辑推理能力,还考验了孩子们思维的缜密性,而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念,让他们将数学运用到现实世界中,让数学变得有趣和有创意...
Scratch,适合6-11岁儿童
由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。
App Inventor适合7-12岁儿童
完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。
Python适合8-13岁儿童●●●人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。
C++适合11-16岁儿童
永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。
编程语言只是工具,学编程最重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个学科的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等学科成绩。
拥有编程特长,可以参加全国中小学生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对孩子的小升初、中考、高考有帮助,在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高考降分优惠。
创造力是人工智能时代重要的素质之而编程,是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程,是从0到1.从无到有的过程。
少儿手机编程课程,适合9岁以上,通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童,初期使用Appρ Inventor工具用拖拽式的编程来完成达宝项目,后期就用Java语言和专业开发工具进行教学由浅入深、系统化的教授如何开发在 Android移动设备上使用的手机应用和游戏,课程设计趣味感强,在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力,课程学习后,能够学以致用,使学习和生活相结合,让孩子获得成就感。
课程摘要
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【作品描述】
可用于练习加法的一个小作品。
【知识点】
生成一维的阵列
询问与回答
针对回答的内容进行判断
程序整体的重复执行
课程内容
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一、准备舞台和角色
1.随便选一个自己喜欢的背景,添加篮球和足球两个角色,调整大小和位置。如下图:
二、卡卡的脚本
1.我们知道,出一道加法题,需要三个变量,分别来存放被加数、加数、和,所以我们需要新建这三个变量。如下图:
2.接下来就是为被加数和加数分别设置一个随机数值,这里我们使用1到10的随机数,然后将“和”设置为“被加数+加数”。如下图:
3.到这里,题目就出好了,点击绿旗可以看到变量的变化。接下来我们让卡卡询问“被加数+加数=?”。这里我们使用“询问XXX”指令,并在里边填上“连接”指令,注意“连接”指令是可以嵌套的,我们在前边的《怪兽讲故事》那一课也提到过。如下图:
4.下面我们来对用户的回答做出一个判断,使用“如果。。那么。。”积木块。如下图:
三、篮球的脚本
1.篮球用来显示被加数的数量,这里我们使用“图章”指令来实现,注意,角色的本体是要隐藏的,隐藏的角色也是可以直接使用图章指令的。只需要卡卡的出题之后加入一条广播就能实现了,不要忘记开始的清空。如下图:
2.这里还有一点,就是调整x坐标的增加量,我们的舞台宽度是480,被加数最大是10,一共是9个间隔,也就是说,x增量最好在50以内。角色的大小也不要过大,以免重叠。
四、足球的脚本
基本上跟篮球一样,复制过来就行了。有几点需要注意:把被加数改成加数;去掉“清空”;修改初始的y坐标;调整角色的大小,让它看上去跟篮球一样大。如下图:
五、整体循环
1.调整舞台上卡卡的位置,并隐藏顶端的三个变量。如下图:
2.为了让题目自动切换到下一题,我们需要在卡卡脚本的最外层加上一个重复执行,并且把“清空”指令也从篮球那里移到这里来,当然还要加上等待2秒。如下图:
3.这样整个作品就完成了,同学们可以加上音乐和音效,然后拿给弟弟妹妹玩一玩吧。
六、各角色的主要代码
1.卡卡
2.篮球
3.足球
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