随着科技的发展，编程学习也是全球化的趋势，国内编程学习热潮日盛,越来越多的家长开始让孩子接触学习编程，近年来，许多的家长都纷纷给小孩子报名学少儿编程，很多家长知道学习编程对孩子有很大的好处，却不知道编程的具体作用到底是什么？我们知道未来是人工智能的时代，人工智能的出现将会取代现今社会中大部分职业，想要不被取代最好的方式就是成为人工智能的创造者，而人工智能的基础就是编程...
Scratch，适合6-11岁儿童
由麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具，风靡全球少儿编程入门语言。
App Inventor适合7-12岁儿童
完全在线开发的Android编程环境，简单易用，学与玩的融合，寓教于乐。
Python适合8-13岁儿童●●●人工智能时代的宠儿，大数据与机器学习的必备语言，简洁、优雅、强大。
C++适合11-16岁儿童
永不过时的经典计算机编程语言，竞赛加分的有力筹码。
编程语言只是工具，学编程最重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个学科的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等学科成绩。
拥有编程特长,可以参加全国中小学生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对孩子的小升初、中考、高考有帮助，在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高考降分优惠。
创造力是人工智能时代重要的素质之而编程,是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程,是从0到1.从无到有的过程。
为了能够让孩子们更好地接受这些原本枯燥乏味的知识，的老师们开动脑筋，将这些原本十分晦涩又枯燥的数字代码转化为“乐高”状的模块，引导孩子像搭积木一样做出各种生动有趣的作品；想要将编程知识学好就离不开大量的灵活运用，因此老师们还给孩子们源源不断地提供了各种编程素材，鼓励孩子进行创作、并和老师以及同学们分享自己的作品，学编程就要从头开始，为此的老师们还特地设计了博古通今课外知识系列视频课程，通过80集原创趣味动画，从孩子的学习兴趣出发，用孩子们更喜欢也更容易接受的方式进行学习，了解计算机的前世今生，对于现在正在学习的编程知识也有一个更加深刻的认知。
人工智能从娃娃抓起
、、科学岛
STEAMACADEMY人工智能（AI）是近两年科技圈的热词，而从目前的科技发展来看，AI的确慢慢的进入到我们的生活，潜移默化地改变着我们的生活。当然，看到了人工智能广阔前景的，不仅仅是科技业，还有教育业。去年，网络上流传出一套《人工智能实验教材》图片，·虽然无从知晓这套教材的真假，但是同样是去年，全国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材在上海推出，并且预计有上百所中小学将引入这套教材。
同时，还有一套人工智能的教材也在网络上爆出，而这套教材甚至覆盖了从幼儿园阶段的小朋友，到初高中的青少年全年龄段的学生，号称“首套K12全学段全系列”的教材，涵盖幼儿园到高*计33门课程。
不过这这些教材的出现其实早就有迹可循，去年4月，中国的教育部网站发布关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知。
《行动计划》提出，未来将形成“人工智能+X”的复合专业培养新模式。《行动计划》进一步明确了对中小学、高校等多层次教育体系的要求，并计划在中小学阶段引入人工智能普及教育。
除了中国开始推进人工智能的教育，美国开始走上这条道路。去年5月，美国AAAI（人工智能发展协会）联合CSTA(美国计算机科学教师联合会)、AI4ALL(由李飞飞发起的非盈利项目)共同发布“AI for K-12”项目，三者将共同为面向幼儿园、小学和中学的学生的AI教育制定一套标准指南。“AI for K-12”指南将定义不同年级的学生关于人工智能、机器学习和机器人应该了解哪些内容。
Good Robot首席执行官Alan Majer表示，让幼儿园的孩子接触像AI这样的新技术是一件“美妙”的事情。“这些孩子将创造我们的未来。或许，世界上的下一个比尔?盖茨、戈登?摩尔、艾达?洛弗拉斯正等着把合适的书交到他们手中。”
其实这么做都是在为未来储备AI人才，如今中国和美国作为世界级AI的两大巨头，两者各有优势，中国拥有更庞大的数据流量，美国拥有更强大的研发实力。相较之下，人才储备几乎成为了双方最大的差距。
?（图片及数据来自《2017全球人工智能人才白皮书》）
造成差距的其实是教育模式的差距，国内一直以来更注重学科上的教育，而美国已经很早就开始进行STAEM教育，注重在少儿编程、机器人编程这种培养动手能力以及思维方式的教育方式。
这也是为啥近年来国内教育开始引入STEAM教育，并大力推广，为的是希望让越来越多的孩子从小就开始培养相关的知识和素养，为此后在高校的学习打下基础。
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