当下是互联网、大数据的时代，不懂网络、不会使用网络的人是跟不上时代潮流的。人工智能早已成为未来的全新趋势，少儿编程的会出现在我们生活的每一个角落。孩子如果从小就培养了编程的思维，对于孩子来说无异于在将来快人一步，同时在这个电子符号充斥的未来里能走的更好!

少儿编程成国际流行风尚

在英国，5岁以上学生都必须学编程，少儿编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能。

在美国，67.5%的中小学生都接受过编程教育；

在日本，规定2020年以后中小学生必须学习编程。

在法国，3岁的幼儿就已经开始接触科学教育了。但法国人认为：这样做并不是为了培养诺贝尔获奖者，而是为了培养孩子们的思维能力。

调查显示：人工智能时代不会编程将成“文盲”。这样的说法听着似有夸张，但随着人工智能时代的到来，人类生活会越来越多地依赖计算机，我们都曾设想过社会上许多行业会由机器人替代人工，孩子早一天接触编程，就能早一天学会未来世界的语言。

少儿编程让孩子赢在起跑线

少儿编程不同于传统补习班、兴趣班，重点在于孩子综合能力的培养与解决实际问题能力的提升，使孩子从中培养逻辑思维，培养迎接未来世界的思维能力与视野。

孩子在学习编程的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物，因此对于抽象思维的提升也大有益处。

现在在大学课程上，很多与IT相关科目设置呈现多学科交叉的形式，这将更加贴近于实际工作的需要。现在的大学生可以同时选择学习UI设计、编程、大数据、机器人学习、人工智能等学科中的两个或者任意多个的组合。

国内各大高校在招生时也会对编程能力突出的孩子给予升学优势，如参加比赛获奖，具备保送清华北大等名校资格，可降分录取;各985、211学校纷纷给出编程特长生加分条件，清华附中、人大附中、上外附中等600多所全国一流中学相继开设了编程教育相关课程等等。由此可见，在少儿阶段提前让孩子接受编程教育，帮助孩子培养编程、计算机思维是很有必要的。

在课堂上，少儿编程的老师们更习惯于通过一些童话或是寓言故事来引入课程知识点，让孩子们能够更好地将注意力集中在编程知识的学习上；结合孩子们当堂课程知识点的掌握情况不知作业，并及时和家长们进行沟通，积极进行家校联动，全方面促进孩子的少儿编程知识学习，让家长们也能够更加清晰直观地看到孩子的进步，孩子学习编程仅仅是一种去提升自己的方式，教育希望通过编程课程的学习，孩子们可以掌握解决问题的方法，学会思考，学会反思，在不断调试程序的过程中，锻炼自己的思维能力，这才是编程学习的精髓，也是我们少儿编程教育者的目的所在。