注重教育质量,如果一次受训没有达到理想的预期效果,我们郑重承诺:再入营免除培训费,直到学员达到预期的效果为止!学校配备专业团队(*二、三级心理咨询),保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯,开发学习潜能,既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题,又能稳步提升学员学习成绩,为学员回归学校打下坚实的基础。
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
1. 不培养社交能力、阻断孩子的爱好
为什么中学生沉迷网络的现象在我国那么严重,而西方*却没有?
社会经济的不发达,青少年培养体系的不健全,家庭教育的不成熟直接导致了中国无数青少年沉迷网络游戏。
社会经济和青少年培养体系是有必然联系的,在美国,学校对青少年的教育是全面而且健康的。美国在青少年的教育主要围绕是通过社会知识,,结合实际兴趣展开的。青少年在很小的时候,就有很强的社会意识,个人发展意识。美国的孩子可以在很小的时候就开始符合自己兴趣爱好的发现和学习。比如天文,地理,航海,体育等等。
大家都可以从电影中一直看到,美国小孩很小就开始踢球(中国人称橄榄球)或者棒球。并且不管是学校和社会都有非常完善和健康的青少年体育赛事,社区体育已经完完全全的融入了美国社会。
反观我国,普通学校的孩子一锅端的学习千变一律的课本知识,应付每年需要到来的升学考试。没有人会去关心他们的梦想,他们的爱好。虽然每个学校有体育课,但是那种机械式的体育课程也让孩子们厌烦不已。
2. 过份看中成绩、限制孩子*
在中国,家长们只希望自己的孩子能够考出好的成绩。考上大学。家长们往往只会说:
“等你工作,你爱干什么就干什么”
到这里,我们就可以完整的分析为什么在中国会有这么多青少年沉迷网络游戏。
这就好比,美国的孩子一直在走自己想走的道路。
而我们中国的孩子一直在走一条已经被*和家长还有社会定型好的道路。包括(婚姻、友情、爱情)
不是说美国的教育就有完善,只是举一个比较鲜明的例子,其实很多家长望子成龙,望女成凤的期盼,能理解,但不是所有的孩子都能成龙成凤,而在这种强压下的孩子,只要接触到可以让他放松的东西,比如游戏,就会深陷其中,无法自拔。
中学生沉迷网络游戏,家长应该怎么办呢?详情请点击以下文章查看教育方法
中学生沉迷网络游戏不好办,普通方法根本不管用
要理解并接纳孩子的变化,孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时父母要保持平和的心态,必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的,要理解并接纳孩子的变化,如让孩子发泄不满、满足孩子独处的需要、给孩子充分表达自己观点的机会、多倾听孩子的想法等等,尤其要注意的是:千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责,否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂,而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话,那么孩子的青春期症状将不能很好缓解,由此会产生比较严重的问题...
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